for一般表示“为了”比如It'snotgoodforyourhealth."还能够表示直接的原因。of是指“...的”比如：afriendofmine翻译时有的时候也能够省略。 一、意思不同1、for：(表示对象、用途等)给，对，供，以帮助，为了，关于。2、of：属于(某人)，关于(某人)，属于(某物)，(某事)部分的，关于(某物)。二、用法不同1、for：for是并列连词，引导的是并列从句，表示原因的语气很弱，一般是对结果作出推断性的补充说明或解释，不表示直接原因，for前多加逗号。三、侧不同1、for：for表原因、目的。2、of：of表从属关系。 of表从属关系。of英[?v]美[?v]prep.关于;属于…的;由…制成;aux.助动词[非标准用语、方言]=have[主用于虚拟语气];例句：Theaverageageofthewomeninterviewedwasonly21.5.参加面试的女性平均年龄才21.5岁。 for表原因、目的。for英[f?(r)]美[f?r,f?]prep.为，为了;倾向于;关于;当作;conj.由于，因为;例句：Isn'tthatenoughforyou?那对你来说不够吗?好了，关于of和for的用法与区别这个问题学好网老A就为大伙介绍到这里了，期待对你有所帮助，若还有更多疑问，能够点击右下角咨询哦！本文是学好网整理汇编，请勿转载，以尊重我站编辑人员劳动成果及版权。如有转载，我方将追究法律法规责任。若有侵权，请联系网站负责人删除。
三角函数知识点可是令许多高中生头疼的一个知识点，因为需要记忆和掌握的东西实在是太多了，做题的时候也会让人头晕眼胀的，因为记不住或者是记混了相关的公式，那么做出来的题自然就是错误的，比如说我们举一个简单 不少同学认为高中比较难的一门学科是数学，其实高中数学还是很好学的。记住：在高中注意学习的是做题的方法，运用方法去做题才会达到事半功倍的。至于学习方法嘛，多看看那些已经收集号整理归纳的知识点，按照这个思 如果你是一名高二的学生，相信已经在上学期紧锣密鼓的学习中了。高二阶段的学习已经很紧张了，因为距离高考也就还有一年多点的时间，非常宝贵。所以大家都是在抓紧每一分每一秒认真学习，即使这样，大家也应该了解一
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