2024重庆渝中区小学英语四年级1对1补习班(母语和英语的思维不能混淆)

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1.怎样学好英语口语

英语的词汇量是学好英语的关键所在，也是说好英语的关键所在，对于语言的学习来讲，儿童英语口语，要首先提高英语单词的词汇量，只有词汇量的增加，说起英语来才不会出现英语不成句子的现象。不管是在家里还是在学校，小学生英语口语练习就要多于老师或者家长多积极互动，尤其是在课堂上，当英语老师提出一些英语问题的时候，要积极举手发言，用英语回答老师提出的问题，不要怕出错，关键是要训练英语口语。以上这些就是小编建议的锻炼孩子的英语口语练习的方法，希望对孩子能帮助到。

2.学英语需要掌握的技巧

大多数孩子背诵词汇是为了完成作业，而不是真正想背诵它们，因此即使暂时背诵它们，他们也会很快忘记功课的水平。一口气朗诵，阴影朗诵，片段朗诵，同声传译朗诵，想象力朗诵，艳丽朗诵，听写朗诵。在日常生活中，我们可以做一些轻松的记忆训练游戏，这也可以轻松改善儿童的记忆并促进与儿童的情感交流。

3.外国人交流的特点

外国人说英语时会读很多英语，而精通英语的人也会这样做，这会使两个或多个单词听起来像一个单词。只有通过练习口语，您才能逐渐适应这种现象，并且随着时间的流逝，您才能提高听力。始终分析自己的优势和劣势，写下劣势以提醒自己，然后努力进行改进。保留一本语法书，如果不确定，请查阅。

4.母语和英语的思维不能混淆

造成表达方式混乱的原因就在于，英语作为一种外语，在文化上与我们的母语有很大的不同，这将影响英语学习的思维和表达，另一个是环境，中文和英文之间存在某些差异。中文一直是我们的一种“本能”。这种本能通常会严重影响我们的第二语言的学习。用外行的话来说，在学习英语的过程中，由于我们一生中对英语的了解不足，因此我们通常会在学习时记住单词，但我们会习惯性地使用语法思维方式来表达和解释，这种方式自然是不够真实的，甚至经常会开玩笑。

5.提高兴趣就是提高成绩

小学生在学习英语的时候如果一开始成绩就很差，说明他很可能对英语没有啥兴趣因此，在补习过程中，学生很可能注意力不集中，容易分散注意力或总是有些小动作。这时，家教必须能够灵活地改变家教的方式，从学生的兴趣开始，逐渐增加他对英语学习的兴趣，以使他不再抵制英语学习，那么成绩提高是迟早的事，我们从小就学习的是中文，在学习英语的话是需要融合的这不是一个容易的事。这需要老师的正确指导，才能真正使英语成为学生的第二语言。

6.小学英语为初中打好基础

孩子学习英语的时间最好是在小学时候，父母必须注意孩子的英语学习，因为一旦错过了最好的学习机会，孩子不仅会落后于同龄孩子一步，甚至会在后天需要花费更多的时间来弥补而且效果不会太大而且学起来也更吃力，完全限制了孩子的未来发展。

7.学习小学英语基础的重要

小学生学习英语,着重在于打基础。发音是英语学习的重要基础能力，准确纯正的发音，就能给孩子的英语学习带来信心。孩子在英语自然拼读的过程中，只要掌握了英文字母的组合规律，有些老师十分注重孩子的拼读能力培养，掌握规律后,见到生词就会读而不是借助英标。

8.小学生学英语要先学什么

首先，英语是一门语言。过去父母总以为孩子的英语成绩不错，但这还远远不够。让孩子学好一门外语，不仅是为考试做准备，更是希望自己的孩子能够真正掌握这门语言，懂得用这门语言进行思考和表达，能够正常地进行交流。另外，根据母语习得规律，先听后说，后读写是英语习得的正确顺序。因此，小学生首先要学会听和说英语。

9.学英语要在小的时候打好基础

在一年级和二年级开始学习英语的好处是，您可以早点开始学习，可以掌握语言学习的黄金时代，结合孩子的好奇心强的特点，多听和读可以培养他们的语言意识。如果您没有在小学低年级打下良好的英语基础，并培养和激发他们学习英语的兴趣，那么上初中可能会更累并且学习起来比较困难，但是效果却不那么好作为早期学习。最好尽早开始掌握孩子们的英语学习，不要让童年过分奢侈。新的家庭扩展视频课程可方便地巩固各个阶段的主题基础知识。有利于在每个阶段巩固儿童的基础，对遗漏进行调查，并在任何阶段审查课程；这也使有效率的学生提前学习，随时保留整个学科以供学习，并始终巩固和加强难点。

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