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1.识别单词的含义
父母还可以要求孩子在听音乐，看电影或阅读时做些小笔记。 当遇到难以理解的单词时，孩子们可以通过相应的情况识别单词的含义，然后查阅字典。 以这种方式记忆的单词必须令人印象深刻，而且不容易忘记。
2.了解外国文化对英语学习有帮助
在此期间，由于流行病的影响，许多原本打算出国学习或计划带孩子出国的家庭不得不取消旅行计划。 面对这种情况，上述方法尤为重要。 通过电影音乐文字动画运动等多种方法，孩子们可以充分了解外国文化耳濡目染，这种方式是不可察觉的。
沈阳皇姑区排的状况前十的初一英语辅导班排行榜3.英语内容和词汇都很复杂
英语作为一门语言学科，内容涉及很多，词汇也很复杂，需要学生花费很多的时间。 但是，我发现我的许多同学在学习英语时三心二意。 他们发誓他们会努力学习。 三天后，他们会热情地撤退。 他们不想背单词或做语法问题。
4.思维和综合能力
这种教学方法包含跨学科的元素，不仅可以让学生学习英语，还可以锻炼他们在数学和科学等学科知识中运用英语的能力。 通过全球化的文化视角和日常生活中的实际对话，培养学生的思维认知能力 通过有趣的和对儿童友善的主题和主题，培养儿童的思维能力，积极价值观和态度，并巧妙地提高学生的语言，知识，思维能力和综合能力。
5.练习单词的发音
许多中国人的英语发音被外国人嘲笑以为我们在说中式英语。 如果我们的单词发音不准确，他们将有更多的嘲笑理由。 因此，当我们学习英语时，我们必须练习单词的发音。 这对于改善我们的听力也非常有益。多看一些外国的大片时间久了也能更正过来。
6.英语补习班训练学生对英语的兴趣
一方面，庞大的词汇量和复杂的语法挑战着学生的耐力。 小学英语教科书内容简单，语言知识相对简单。 教师有充裕的时间带领学生开展各种课堂教学活动和各种游戏，例如英语短剧表演，英语朗诵比赛，学习唱歌英语等，以训练学生学习英语的兴趣。 初中英语课本的难度大大增加了，文章的长度也变得相对较长。 新的语法知识增加了学生英语学习的难度。 其次，教学方法的变化和模式的差异挑战了学生的适应能力。 不同阶段的英语教学方法存在一定差异。 初中英语教学中教师的教学方式明显不同于小学英语，这使学生难以快速适应。
7.缺乏学习热情
初中英语教学实践表明，由于农村学校学习环境的限制，学生在参与初中英语辅导班时会有点放不开。 最明显的表现是缺乏学习热情，严重缺乏自信以及害怕与老师或其他学生互动。 用英语交流，担心交流过程中的错误，因此被动地参加课堂交流活动，这种学习心里会导致学生对英语失去兴趣而且不利于良好的人格素质的培养。
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