石家庄小学三年级学英语，只有经过石家庄中小学英语辅导，并且通过在我国学英语的弊端，中小学英语学习技巧，学会学英语，英语重要结构，初中英语概念，什么是英语才能使我们增加对知识的储备和技能的拓展。
1.在我国学英语的弊端
在我国被动式学习下的传统教育模式弊端很多：没有一个良好的英语学习氛围，难以让孩子耳熏目染，更难的是让孩子开口说英语，致使新学的知识点被遗忘，班里人数多，老师无法考虑周全，更无法为每一个孩子进行全面的辅导和教学，单纯的死记硬背，毫无乐趣，枯燥乏味，学习效率还低，无法激发孩子对英语学习的热情，罚抄和罚站反而还会让孩子产生厌学心理，无法培养孩子学英语的积极性，无法做到温故而知新，让知识点的遗忘速度“更上一层楼”。
2.中小学英语学习技巧
从孩子的兴趣出发，为什么这样说，因为兴趣才是超卓的老师。如果孩子对某个东西感兴趣，相信孩子一定会自己去主动的学习，而不是被动的学习，这样学习会倍增，能够有效的发展孩子的巨大潜能，培养自主学习能力。就像是学英语，那么家长就可以选择孩子感兴趣的某一类事物开始。比如孩子喜欢动物类，那家长就从学习动物的英语名字开始，如果孩子喜欢吃水果，那么也可以从学习水果的英文名字开始。而且这样学到的知识可以随时应用到实际当中去，识记的就比较好，不容易忘记。
石家庄小学三年级学英语3.学会学英语
英语的学习一直都是中小学生的薄弱科目，到了高中，学习的难度加大，很多同学一时乱了节奏，不知道怎么去学习，英语成绩不但没有提升，反而急转直下，这让很多学生都非常着急。其实，在初中阶段，拼的不是学生有多聪明，智商有多高，而是拼的学生的时间管理、学习方法和心理状态。对于英语这门学科，同学们一定要了解这门学科的特点，并结合自身的学习习惯去制定一套学习方法，循序渐进地提高自己的学习成绩。
4.英语重要结构
英语学科不仅考验单词的累积、更注重语法的掌握，词汇的记忆枯燥乏味，因此在掌握正确学习方法的基础上，提升孩子学习兴趣才是关键。中小学时期是英语的启蒙阶段，也是着重打基础的时候，只有在这个阶段提升孩子的学习兴趣，才能给后期的学习减轻压力。其实英语的学习方法和技巧很重要，经过观察了解，发现那些英语成绩不理想的同学，并不是因为不够聪明或者是不够努力，而是因为他们对英语的学习不感兴趣。在初中阶段，孩子除了要掌握好英语语法，英语中的必背短语也是孩子们所要掌握好的，毕竟英语短语是我们句子构成的核心，是写好英语作文的一大关键所在。
5.初中英语概念
初中英语可以说是小学英语的深入学习，孩子们学习之后，家长可以去看孩子英语教材上的一些内容，大多数是一些比较眼熟的东西，只是在小学英语的基础上扩增了知识点的难度，所以，总的来讲，初中英语想要学会很简单。课堂笔记是一种学习习惯，这种习惯是我们小学就养成的，即使到了初中，高中，都会有课堂笔记。因为笔记的作用就是为了方便同学们课后复习，和帮助同学们理解书本上的，以便更好地掌握知识点。
6.什么是英语
英语是什么？这个问题很重要，值得好好思考，它决定了孩子们对待英语的态度以及学习方法。英语区别于其它学科的一个特点就是它是一门语言，并不是一门科学（不同于数理化）。语言是用来传承文化的，同时在生活中语言无处不在，是每天人事物交流所使用的工具，它与生活息息相关。初中的英语学习与小学的英语有很多不同之处，重视这样的不同对我们尽快适应中学的学习是很有帮助的。
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