2024石家庄数学课外辅导班(初中数学图形深化)

石家庄数学课外辅导班，学习石家庄中小学数学辅导课程，先了解下如何培养数学兴趣，初中数学图形深化，数学问题的处理方式相关知识，学习更轻松。

1.如何培养数学兴趣

兴趣是孩子最好的老师，学习任何课程都需要良好的兴趣基础。学习需要同时掌握好方法。仅仅表现出对学习的兴趣是不够的，还要掌握正确的方法，说到学习数学的兴趣和方法，我们不得不提到一位著名的数学家，刘薰宇。民国时期著名数学家、教育家。他一生出版了许多经典的数学著作，特别是影响了几代人的数学科普书籍。所以很容易引起孩子们的兴趣，一本好书或一个好故事足以改变他的态度。

2.初中数学图形深化

在小学数学里，一些简单的几何图形都有所涉及，这是初中平面几何的基础。几何里的逻辑论证是初中平面几何的一大特色，它和小学数学中的研究方法是极不相同的。在小学数学里，“这是一个什么图形”我们可以通过观察得出结论，但在初中数学里，这是一定要经过推理论证后得出的。当然，作为衔接，初一上学期的第四章“图形认识初步”起到了承上启下的作用，恰到好处。

3.数学问题的处理方式

问题处理方式逐步转变，以小初衔接的解方程为例，解方程问题，等式的运算是解方程问题的核心。中小学所学习的方法是利用等式的性质，但是小学只止步于等式两边同加减运算，或一些简单的两边同乘除运算，而初一上学期，随着方程学习的深入，分母、括号等运算的加入，就必须对解方程的认识也要相应提高。特别是参数的引入，一些特殊不定方程、方程特殊解问题的加入后，对于解方程中式的运算，字母的讨论处理已经将简单的解方程问题提高到一个相对较高的高度了，对于学生能力的要求也不仅仅只是一两个台阶的提升。到了后期，多元方程（组）、不等式（组）、高次方程（组）的介入，可以说已经将学生带入到了一个全新的数学世界，正式开始叩击数学的大门。

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