北京朝阳区初三数学补习班哪里好，选专业挑花了眼？还不来北京初中数学辅导看一看，仔细瞧瞧小编整理的内容初中生数学学习存在的主要障碍，初一需不需要补习数学，学不得法对数学学习影响很大，初中生应养成的课堂学习习惯，培养空间想象能力。
1.初中生数学学习存在的主要障碍
其实初中生在学习数学时是存在很多的障碍的，主要有以下几点：1依赖心理。在学习数学中，很多学生都普遍依赖于老师，严重缺乏自己钻研精神。2急躁心理，很多同学在做数学题时，还并未看清题目就盲目答题导致做题频繁出错。3定势心理，也就是说学生在分析问题和思考问题的一个思维定势。4自卑心理，有些同学性格比较内向，自卑就经常保持沉默不敢勇于发言。
2.初一需不需要补习数学
主要是看你学生的成绩，如果你的成绩靠前，那就不需要补习，如果你的成绩靠后，或者老师讲的题，你自己没有解清楚，可以报一些课外的补习班，进行针对性的补习，这对你的成绩是有帮助的，初一的知识，你没有理解透彻到了初二，初三你学习来就会更加的难。
北京朝阳区初三数学补习班哪里好3.学不得法对数学学习影响很大
很多同学上初中之后，学不得法。老师上课一般都是会把知识点的来龙去脉都会讲的很清楚，详细讲解概念的内涵，分析难点易努力学习，突发思想方法。但有一部分同学上课不专心，对于要点没有听到或者听得不全，只顾着记笔记了，结果问题一大推，课后没有及时问老师或同学，久而久之就学而不得法，最终也没有整理出自己的学习方法，最终导致自己的数学成绩越来越差。
4.初中生应养成的课堂学习习惯
课堂学习是学习活动的主要阵地，因此要养成的课堂学习习惯就是会笔记，做笔记并不是简单的将老师的板书进行抄写，机械的抄写只会代替听课和思考。而好的笔记应该是服从听讲并结合教材来记，还要掌握记录时机；另外也应该学会记要点、疑问点、易错点以及解题思路和方法，还要记老师所补充的内容。我们要明白“记”是为了听课和思考服务的。
5.培养空间想象能力
数学离不开空间想象能力，毕竟立体几何所占的比例还是比较重的。所谓空间想象的能力，就是把抽象的文字，转化成脑海中一个具体的图像，并且这个图像是立体的，动态的。数学当中有一道经典的题，就是将长方体或立方体变成一个平面图形，并让学生选择正确的图形。这就学生在脑海中形成一个“立体动画”，将这些平面图形在一点一点折成立体的，才能做出正确的判断。要培养孩子的空间想象能力，首先要知道它建立在孩子的观察、感知、操作、思考、想象上。首当其冲的就是观察，家长可以让孩子去观察一些立体图形，比方说：给她一个长方体，让她观察都有什么特征。在她的脑海中初步建立一个长方体的模型，然后让她对长方体做出改变，比方说把它展开，或者斜切一刀会有什么变化。让她在脑海中形成一个比较深刻的印象，以后才能调动这些空间模型，空间想象会更顺畅。
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