上初一的儿子数学太差该怎么补习？
如果初一的时候数学太差，还是来得及弥补的。跟数学老师沟通一下，看看孩子的问题出在哪里。是因为厌学还是因为方法不得当？頭條萊垍
如果是厌学，那就通过提高兴趣，多做思想工作来解决。如果是没找到学数学的好方法，那就找老师帮助。
初一数学上册主要学习有理数，整式加减，一元一次方程，之所以数学差，就是对基础知识不理解。这种情况还是从课本出发，一章章地解决问题。垍頭條萊
上初一的数学其实并没有多难，想学好数学，一定要多看书，多做例题，不懂的就要及时问老师，如果孩子学有余力，也可以上上补习班。
初一数学基础差，怎样能提高他们的成绩？
那要看这一届初一学生的平均水平有多高了。
基础差就先抓基础知识，多做习题。
习题就用书本的练习题。頭條萊垍
试卷自己打印，试题就用做过的练习题，该变一下基本数据。
17年的时候，我带过一届初一新生印象深刻。基础差的难以想象，有的学生乘法口诀表都背不下来。这样的学生情况，当时我都不去想考高分，先搞基础，打败及格恶魔才是首要任务。
数学基础差现在七年级了怎么才能补上来？
很高兴来回答这个问题，也希望提出的建议能够帮到您。
首要 孩子如果数学基础差，对数学别说喜欢了，一般会有抵触，所以当务之急让孩子重拾对数学的信心，空闲时间愿意在数学上下功夫。您肯定会想，方法呢？谈何容易！办法就是让孩子逐步体验成功的喜悦。我通过举例来说明，今年3月份接了一个数学30分的七年级学生，一看首要章整式的乘除，几乎没对几个，一问孩子数学基础，从小学三年级开始数学就没有及格过，而在运算的过程中4×8乘法口诀背了三次才对，就是这样的基础。①先掌握基础内容，讲解公式，让学生理解记忆，讲一个例题，学生做两个练习，出错，再出题再练，把错题整理，下节课先过错题，不断循环，②及时表扬和肯定，只要做对，就毫不吝啬赞美，因为几何部分和小学联系不大，孩子在第二章表现特别突出，感觉一下子变了一个人，她妈妈说在家晚上数学作业也能主动去完成了，课堂上也能参与到学习中去了。首要步是最关键，也是最难得！
第二就是家长和孩子必须做好心理准备，成绩的提升会有一个过程，不能急于求成，感觉我都这么努力了，怎么分数还是没什么变化，或者出现成绩不稳定又感觉受到莫大打击！还是用上面那个女孩来说，因为她妈妈从三年级开始就遭受数学低分的打击，她心里素质特强。试数学65分，在大家看来不高，小孩高兴坏了，这是多少年来的首要次及格！本来感觉一切逐步进入轨道，结果升级考试58分，我一看试卷，计算18分，她只得了一分，悲惨史又重现了！找准问题，暑期每天把计算再加上。会出现不断反复，这是一个和长期错误作斗争的过程。
第三就是让孩子养成好的学习习惯，①显得很重要，能让孩子参与课堂学习，和同学同步②就是养成记学习笔记的习惯，需要不断反复，因为没有掌握数学学习方法，忘记太快③就是整理错题，也许一开始会很多，但一定要坚持，过一段时间再把错题过一遍，比做新的习题更有效！垍頭條萊
先谈这么几点，希望对您有所帮助！條萊垍頭
建议与现在的数学老师真诚沟通，数学老师会给出合理的建议，每个老师的教学方法不同。條萊垍頭
自己的班里曾经有四五个女生，老实也努力。但是方法存在问题，初一数学不及格。
数学课的笔记不只记知识点，还记典型习题。
于是建议她们自习课，课间抽空看笔记，拿另外的本子做笔记上的题目，一遍两遍三遍，直到自己能把过程写完整。
有三个孩子坚持下来了，到初二成绩达到102（满分120）以上时，才开始做其他的课外题目。
七年级才初一，当然可以补起来。初中和小学数学练习不算很大。只要你小学阶段计算能力过关，简单应用题会做，就可以补起来。不过在初一时要注意补列方程解应用题。另外就是小学数学公式一定要背一下。
