上初一的儿子数学太差该怎么补习？
如果初一的时候数学太差，还是来得及弥补的。跟数学老师沟通一下，看看孩子的问题出在哪里。是因为厌学还是因为方法不得当？
如果是厌学，那就通过提高兴趣，多做思想工作来解决。如果是没找到学数学的好方法，那就找老师帮助。
初一数学上册主要学习有理数，整式加减，一元一次方程，之所以数学差，就是对基础知识不理解。这种情况还是从课本出发，一章章地解决问题。垍頭條萊
上初一的数学其实并没有多难，想学好数学，一定要多看书，多做例题，不懂的就要及时问老师，如果孩子学有余力，也可以上上补习班。
初三数学如何从初一开始补？
1、从初一首要章有理数开始熟背定义、性质、定理，要逐条抄下来；
2、每节练习题要体会着当节教的内容学习，这样可以知道定义或性质得来历和初步得应用；
3、章节练习题和拓展题一定要做，感觉学的不好就从头不分简单和是否会都做一遍；
4、演草纸要订成一个本子，养成看演草过程得习惯，这样在考试中万一感觉不对，可以很快看自己得过程能看出来，否则又重新算，浪费宝贵得时间；
5、由于双减政策落地，以后难题和偏题肯定少多了，反而量大了，这个量就是体现贴近课本的题大大增多了，所以例题一定要反复看。
初一数学差的补救措施？
数学成绩不好主要有三方面的原因，只要克服这三方面原因，才能够找到解决方法，孩子初中数学成绩不好，不同原因其解决方法不同：
1、因为基础不好，不够扎实
学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。
2、因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法
在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本心得体验暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的心得体验得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。
3、因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺
每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。
综上所述，前两种情况其实完全可以通过有效的教育方式改善的。现行中小学的教学要求并不仅仅针对“天才同学”设置的，所以大部分同学只要采用有效的方法，都是可以达标的。第三种情况因人而异，想要短期提高会有一定难度，目前考试中用于考察同学突出能力的题一般都会控制在20％以内，如果同学对基础的知识和理解达标了，拿一个满意的分数还是不难的，再经过有针对性的目标训练，将可以逐渐提升这项能力。
针对上述问题，给出具体的解决办法：
对于数学基础不好、基础薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明，接受新知识很快，看一下自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，必须要通过实际的动手才能真正的掌握，每周给20道典型题，负担也不是很大，但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。
对于学习方法不好的同学，可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题，马上讲解，对知识的理解和加深是非常有帮助的。
至于孩子则要家长在日常生活中注意培养孩子的逻辑思维能力，引导孩子养成良好的学习习惯。
