初一数学没听初二需要重新学吗？
需要，不管是初一还是初二的学习，都是为了中考做准备，所以如果你某一节课没有听懂的话，可能不太重要，但是如果是一整个年级都没有听懂的话，那就需要上补习班之类的吧，那一方面的知识补习起来，你不能偏科，也不能有薄弱期，好的，高中不是那么好上的。頭條萊垍
初中数学辅导不见还需要补吗？
这个更主要的原因可能你没有正确认识辅导的作用有关。许多同学把辅导当成灵丹妙药，一补就灵。没有认识到上课才是最主要的，辅导只能是补充，而不能本末倒置。如果你上课时不认真学习，以为总有辅导这样的想法，辅导就一定不会有的。像这种物理假设现在补没，不如从数学着手，语文数学成绩好，物理一般情况下不会太差。頭條萊垍
这要与孩子进行交流的，数学是一个量变到质变的过程，数学不会的话，在课堂上是一点也听不懂的，如果碰到好老师的话，点播是非常管用的，但也要有大量的题进行训练，孩子认为补习是管用的，就肯定会管用，时间再长一些就知道了。
能也要补，换辅导的机构试试，
初一数学差的补救措施？
数学成绩不好主要有三方面的原因，只要克服这三方面原因，才能够找到解决方法，孩子初中数学成绩不好，不同原因其解决方法不同：
1、因为基础不好，不够扎实垍頭條萊
学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。
2、因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法垍頭條萊
在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本心得体验暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的心得体验得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。垍頭條萊
3、因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺頭條萊垍
每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。
综上所述，前两种情况其实完全可以通过有效的教育方式改善的。现行中小学的教学要求并不仅仅针对“天才同学”设置的，所以大部分同学只要采用有效的方法，都是可以达标的。第三种情况因人而异，想要短期提高会有一定难度，目前考试中用于考察同学突出能力的题一般都会控制在20％以内，如果同学对基础的知识和理解达标了，拿一个满意的分数还是不难的，再经过有针对性的目标训练，将可以逐渐提升这项能力。頭條萊垍
针对上述问题，给出具体的解决办法：條萊垍頭
对于数学基础不好、基础薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明，接受新知识很快，看一下自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，必须要通过实际的动手才能真正的掌握，每周给20道典型题，负担也不是很大，但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。垍頭條萊
对于学习方法不好的同学，可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题，马上讲解，对知识的理解和加深是非常有帮助的。頭條萊垍
至于孩子则要家长在日常生活中注意培养孩子的逻辑思维能力，引导孩子养成良好的学习习惯。垍頭條萊
