近期,福州的陈妈妈联系到万老师,给万老师发了10条60s的语音,说孩子现在七年级了,平时没有补习,就是妈妈天天监督背诵默写课文和单词。小学六年级的时候,英语基本都在90多分,上了初一之后,成绩就开始慢慢滑坡,150满分半期考了127分。期末更不行了,150满分只考了110,阅读选择完形加起来就扣了25分。
妈妈意识到问题了,一直死记硬背,孩子肯定是很难提升的,也在寻找合适的方法。孩子就是太被动,一点都不主动,老师也反映经常上课不认真听课,比较贪玩。
家长也比较着急,想帮孩子找到合适的方法,就害怕初二的孩子跟不上。
万老师了解到孩子的情况以后,就跟家长说:很明显就是孩子没有掌握高年级对孩子的阅读要求,阅读技巧和单词运用是不够的。家长也赞同,赶紧让万老师帮忙规划。万老师先给孩子安排了半个月,14天的阅读打卡计划。
恰逢寒假,万老师建议孩子每隔一天一次阅读打卡,每次15分钟左右,重新规范做题技巧,学会出题人的思维。问什么答什么。另外在阅读里去记忆单词和阅读篇章里面的句子;除此之外,每天早上,晨读单词和句子10分钟,周末可以休息一天。
✓完成了首要次打卡:孩子说都看不懂,全部是猜的,题目也全军覆没,但孩子还是很喜欢万老师的讲解,把讲解视频看了,笔记好好做了,万老师也鼓励家长和孩子,只要坚持做,一定没问题的。
✓完成了第二次打卡:5道题就对了三道题,家长孩子都看到了进步,也更有信心。
✓完成了第五次打卡:只错了一道题,家长也说到从第1次全错,一次比一次进步一点点。
✓完成了第六次打卡:孩子就能够全对了。家长非常高兴说孩子确实有进步,现在也知道把老师讲的勾画介词短语的方法用起来了,孩子现在也主动学习打卡了,非常欣慰!
老师点评:阅读打卡能帮助孩子培养出题人思维✓,学习阅读方法和心得体验✓,同时积累词汇语法,孩子能坚持,更重要分数一直涨!学得轻松高效!
[给力]阅读打卡对孩子提升英语分数和阅读能力很有帮助,想让孩子佳入的家长
排队:阅读打卡+7年级
初一语法用补习吗?
初一英语法用补习的。 现在的英语学习基本上是从小学三年级开始 。从三年级开始,孩子就会逐步学习简单的语法知识 。
如果到了初中,之前的英语基础打的不是很牢固 ,感觉到自己的语法知识基础打的不牢固 ,徐新的知识之前有一定的吃力 ,就有必要进行适当的补习 ,查漏补缺 。
如果自己语法基础不扎实,还是可以去补习的。
小学英语没学好,要上初一了,直接补初一的英语可以吗?
你好,我是一名教培行业的老师,我觉得小学没学好英语,要上初一可以直接学习初一的英语,因为小学阶段英语的学习比较基础,大部分学校不教音标,只是简单的会读,而初一的英语从26个字母开始学起,音标也是从头教,理论上可以。
但是,存在的问题是,如果孩子小学英语基础就不好,一个原因是孩子不认真听讲,另一个原因就是对英语不感兴趣。不认真听讲跟不上课的学生大部分是孩子学习习惯没养好,家长辅导也跟不上,听起来简单但是要想纠正孩子的学习习惯很难。若是对英语不感兴趣更不好办,我接触的很多孩子,特别是男孩子,无论补多少课程,就是对英语不感兴趣。
还有在上初一之前,一定要把新初一的英语课程提前让孩子预习一下,基本的音标要会,会拼读拼写。虽然在学校会从开头教,但是到了初中,课程的难度会加大,一本书的内容也是超级多,初中一年的课程会比小学三年的课程还要多。哪怕从26个字母开始学习,程度不好的孩子依然会跟不上,一步跟不上,步步跟不上,往后会越拉越多,直到上课听不懂,越听不懂越不想学习,陷入恶性循环。很多成绩不好的小孩并不是真的不聪明,反而有些还挺聪明的,只是学习习惯不好,不是不想学,而是学不会。
所以,目前你要做的工作是把孩子的英语基础补好,让孩子在学习初中课程时游刃有余,而不是认为孩子反正还要重头学,顺其自然,这是非常错误的想法。
希望我的回答对你有帮助。
不知道您家孩子学的初一英语是哪个版本的,我们这儿初一的英语课本大部分单词是小学六年级的。
我个人认为您还是应该让孩子复习一下小学的单词和简单的句式,最起码还起到“温故知新”的学习!
如果好多单词都不会,一上来就学初中的,孩子会因为有太多学习障碍而胆怯学习这门课程。如果基础特别差,课余补习一下未尝不可!最起码达到一般水平,孩子才不会学习有畏难情绪,对他以后的学习也是有益的。
个人不成熟的意见,仅供参考!
英语是一门语言,主要学习听说读写与语法,在小学、初中、高中这三个阶段都会对其进行学习语法与单词,不同点就在于难度不同,初一的英语学习也较为基础,小学英语没学好直接学习初一英语的话,对孩子的接受能力影响并不太大,孩子基础没打好,就要督促孩子打基础,学习单词与音标。
小学英文没学好,我的建议是边学初中,边回头复习小学的,因为小有些单词没把握好,会影响初中学习的兴趣,一个班大家都懂,只有孩子不知道,他会很崩溃的,平时拿小学课本当玩一样,每天你念叨给他,或者是考考单词,念个录音,让他心里默默回顾,不要硬逼着他,总之找个他接受的方法
在小学英语只是认识一下,没有作为主科来学习,上初一的英语基本上是小学的内容但老师只是简单去讲一下,像一些语法、音标的东西还是不懂,单词可以多读多背多写,多读课文,但是还是不会运用这些单词短语、去造句、写文章。
或许会有少数一部分人可以通过努力复习初一的课程而能跟上学习,但是还有大多数的人,由于在孩子3~6的时候,没有给孩子创造一个良好的英语氛围,导致孩子错过了英语学习的理想时期,这些孩子接受英语的东西就比较慢,学起英语来就比较难,没有英语基础就不能很好的理解,所以我觉得还是要从最基础的开始去补英语课。
这要看您对孩子英文的要求了,如果只是要求跟得上,从初一认真学习,多花些时间是可以的。如果想学的好,后期英语学习轻松些,超卓还是从基础来补,认识字母,正确发音,或者可以学习自然发音帮助孩子提高读和写单词的能力,同时句型对话也要重视,从听说读写来全面补习。
emm...应该不可以吧……
小学的英语对初中有用,小学没学好,初中就有点难,如果初中好好学的话应该可以,我也是小学六年级没学好英语,然后初中了英语都特别差,可能是我没认真听课,老师和我们说,之前英语没学好,直接学现在的是没有问题的,,只要好好学
不行,基础打不好很吃力跟不上
可以,初一的英语本质上其实是复习小学的,是从小学过渡到初中的一个阶段,但是要注意,初一的英语与小学相比,还是会难一点。但到了初一下学期,就会变难,如果补英语,要补初一上册的成效会更大。
完全没问题,小学英语没难度,初中的英语才是真正起步。这个时候认真抓,不会影响的。