厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。
初一孩子厌学如何开导
孩子出现厌学的一个可能是家长或者老师在某些教育方式上的不恰当导致孩子对学习的厌倦，还有可能是自身的一些问题导致孩子的自卑心理，担心到学校可能会被笑。
这个时候孩子的自我意识比较强烈，所以家长要深入的了解孩子的内心和孩子多谈心，成为朋友，让孩子知道自己的困难家长可以帮助解决，可能会逐渐缓解孩子的厌学情况。对于青春期的孩子，更多的是深入了解内心的情况成为一个朋友，逐渐改变孩子的厌学情况。
作为家长，面对着厌学的孩子要表现出足够的耐心进行引导，让他们感受到家庭的关怀与温暖的；作为老师，学生不喜欢学习也许是因为自身的学习根基差，学生产生自卑心理，多与学生沟通，因材施教也许会达到更好的。
初一孩子厌学的原因
心理：因为学习是一种需要调动大脑能量，运用注意、记忆、思维解决问题的过程，任何心理因素影响了大脑，都会影响学习。最常见的如注意缺陷多动障碍,其基本缺陷是大脑前额叶发育不良，注意力不集中、计划性差。
环境：沉重的学习负担往往是造成学生厌学心理的主要原因，学习内容繁琐与教学方法呆板直接影响学生的学习情绪。在教育过程中，教师往往注重的是学生的考试成绩高低，而忽略了学生的其它方面的素质，这种对学生能力的错误评价也使学生颇为不满。有的教师仅仅因为学生的学习成绩不好，学生的平时表现不好便全盘否定他们的能力，公然歧视他们。这便直接导致学业不好的学生对他们的学习行为及结果进行消极的归因，这便直接推动了厌学情绪的出现。
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