语文是工具，很重要，扩大阅读量是关键。
学生上课听讲的理解程度和语文有关，写作业的表达能力和语文有关，字迹的工整和语文有关。
考试成绩高低的因素中，有想当一部分学生是因为审题不清楚，就是没有读懂题意，理解不了问题需要你回答什么，这个和语文的阅读量、概况、总结的能力有关系。
包括学生的沟通能力，同一件事情的阐述是有差别的，学生的写作能力差别更大，演讲水平有高有低，有个别学生甚至不敢上台发言，就是因为自己的表达水平不突出。
在中考中有一些题的资料是文言文，其中的某个字是有多重含义的，而放在这个语境中有它准确表达的意思，如果有偏差，这个题基本上理解就出问题了，不可能得分的。
近几年的考试，国学和传统文化考察的内容比例越来越多，这是继承与发展传统文化的一个角度，语文程度高的学生可以用简单的文言文写作文，特别赏心悦目，独树一帜。
曾经有一种说法，高考语文的分值要提到180分，说明对语文的重视程度。
多读书还能培养学生的情商，充实思想观念，提升文明素养。
语文是基础，重视语文就是重视学习。
初中一年级语文怎么辅导？
不用辅导。如果出于我们的语文成绩比较弱，我们可以下方式进行补救。首要，抓住课本中的基础知识字词，句子文言文等将其归类整理并且做成笔记。第二多看一些与课本有关的课外书，而且形成课外书做笔记的习惯。第三，注意积累及每天日记写作。
初中一年级，如果想辅导的话，我们可以从孩子的阅读能力和写作能力来辅导，首先上课只要认真听讲，就能够完成基本的填空题，判断题，阅读理解是需要有一定技巧的，所以可以适当的补习一下。
初一语文差怎么补救？
可以请家教进行一对一辅导
在家庭经济条件允许的情况下，可以请家教老师对语文薄弱的地方进行专门的指导训练。一般来说，语文是不需要单独的家教辅导的，因为语文是我们从小到大都要学习的科目。但是如果确实语文基础不太好的话，是完全可以请家教进行一对一辅导的，这对于提高学习成绩具有重要的帮助。
多积累，多看书，多背，多说
初一语文差怎么补救关于初一孩子语文基础差的提升建议？
1、扎实基础（字词，背诵默写），死分确定不失分。
2、阅读细读，用心踏实，上课注意听老师讲课的思路方法。
3、课外阅读，多读书，扩大视野，为写作积累素材。
4、有计划的复习小学已学知识。
除了基础知识部分的字词外，句型句式、古诗词、课外名著阅读，以及现代文阅读部分的说明文阅读，包括写作模块都是需要孩子们在暑期巩固的。至于如何复习，恐怕各自有各自的安排。小柏老师提一点建议：让孩子做好规划，合理安排自己的学习生活。比如古诗词模块，1~4册可以一功夫，分早晨和睡前背诵记忆，5~6册用一天来巩固，7~8册亦然，这样在一周之内就能把小学学过的古诗词复习一遍了。
5、有计划地预习七年级课本。
可以对比小学课本，看看小学和初中的语文学习有哪些不同点，找到了这些也就更有针对性地对学习提升。小学阶段的语文学习重在基础知识的积累，到初中阶段，就牵涉到知识的更高层次的运用。比如人教版六年级教材有文言文的篇章，在学校课堂上老师只把它们略读文章，并没有讲解过。这就关系到小学和初中之间的衔接问题。初中文言文阅读是很重要的一个模坪，在中招考试中也占有很大的分值，而考试所出的文言文又以课内为主。小学的简单接触，到了初中就变成学习了。孩子们一定要多加注意。再比如小学大家只是简单地认识了什么说明文，而到了初中说明文就很常见了。
