我们学习的目的是什么？
对于大部分普通人来说，一是认识世界，第二是让自己有更多选择。
而英语，恰恰对这两点的影响都很关键。
用英语去认识世界，与世界沟通，你会看到更多，理解更多，也会收获更多。此外中国企业国际沟通交流越来越频繁，外资进入中国，中国企业出海，，各种机会都需要通晓英语的人才。
关于中国英语教育蕞奇怪的问题：
为什么英语被公认是全世界蕞简单的语言，中国人却一直学不好？
下面这两个方法，让你爱上学英语。
01
培养学习动机
动机对于英语学习来说特别重要。
学习是学生的任务，然而为了完成任务而应付学习的动机有效之是不正确的，我们的目的就是想让学生通过英语掌握一些交际的手段，看到外面世界的广大，从而了解一个完全不同的异域世界。
因此，一个良好的动机才是学生学好英语的关键。
另一方面，目前的中国越来越成为一个国际性的熔炉，正如大家都知道的那样，英语作为一门世界性的语言逐渐得到普及，在我们以后的工作和生活占据着重要的地位。
如果英语能力弱，想要在未来的社会中站稳脚跟将是十分困难的。
02
找对学习方法
以下场景你是不是很熟悉？
立志从单词书的首要页开始背，两天后全忘了，又从头背起，一个月下来一直停留在首要页.....
找个搭档练习口语，用来用去就是那几个简单的句型、说来说去就是那几个耳熟能详的话题，发音还不够标准。遇到外国人问话，就露怯......
前没少花、时间更没少花，觉得很努力，却学得很吃力。
那是因为学习的方法不对！
一个好的方法，犹如找到那条打开大门的钥匙，让你事半功倍。
所谓“磨刀不误砍柴工”，只要找到那条适合自己的方法，并为之坚持下去，每个人都可以开挂。
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初中语文教材六大特点？
1、 改变教科书的编排体系。体系和结构，在传统的高中语文教科书的基础上作了三个改变：一是阅读和写作、口语交际分编。二是破除比较复杂的记叙、比较复杂的说明和比较复杂的议论“三阶段”模式。三是编写与教科书配套的语文读本，作为学生用书不可或缺的组成部分。
2、着眼于努力学习就会有回报学生的语文素质。语言是思维的工作，是最重要的交际工具，是认知世界、传承和发展人类文化的工具，是人类文化的重要组成部分。新编语文教材首先着眼于学生的发展。
3、重视培养现代社会需要的语文素养。新编教材洋溢着时代的气息，体现了21世纪社会对语文教育的要求。在教育目标的确定和教育内容的选择上，汲取了终身教育、大众教育、学习化社会的思想，文明、合作、开放、进取等新的价值观念，还有哲学、教育学、心理学、语言学、文学等方面的一些新思想、新观念、新的研究成果。
4、日益发展的社会，越来越多元、复杂。语文教材单纯地承载基础性知识和能力将使学生不能适应社会发展的要求。因而，语文课程教学要加强注重各方面的多元融合。比如教学内容上要课内外融通，能力培养上语文基本能力与社会实践能力相融合，学科之间相融合等，以此形成学生的综合性素养，做一个能适应未来复杂社会、具备解决实际问题等实践能力的人。基于此，新版部编初中语文教材在项目的研究性学习中就体现出综合性、探究性、开放性等特点。
5、新版教材在阅读专题中，探究性鲜明。如阅读专题探究类的研究性学习与名著阅读相结合，与课外相关作品相结合。七年级上册的“名著导读”安排的是《西游记》的精读和跳读，在学生通过“读书方法指导”的学习后，要求全班共同阅读《西游记》，并以小组为单位进行专题探究。分别设置了“取经故事会”“话说唐僧师徒”“创作新故事”三个专题，这些开放性的专题探究显得复杂，但是通过老师的指导、学生自主阅读、合作探究，并结合课内外相关知识，是完全可以完成探究任务的。在整个过程中，其实就是一个培养学生用“多元融合”思想解决实际问题能力的过程。
6、新版教材在综合性实践活动中，到处都体现出“多元融合”思想。像这样，以研究性学习方式解决语文学习、学校生活、社会生活等实际问题的策略将会成为今后语文綜合性学习的主要思想，而作为新教材新思想、新理念的传播者和贯彻者，我们广大语文教师应该更加全面和深入地研读好新版部编教材理念，从而更准确、更有效地服务于广大的学子。
