如何弥补英语基础不够的问题
每个学科都需要打下坚实的基础。正如一句名言所说，所有的知识都离不开记忆。在上小学的时候，老师并没有直接教授音标，对于初次接触英语的孩子来说，这是非常困难的。首先，我们应该把小学阶段的单词全部背熟，学会正确读音和默写，然后再学习小学阶段的语法。按照这个顺序，先掌握单词和固定搭配，然后再逐步学习语法知识，循序渐进地提升。
提升英语学习的方法
1.练习口语：多找英语母语者交流，参加英语角或英语讨论会，大胆开口练习英语口语，并接受纠正。
2.听力训练：多听英语新闻、英语电影、英语歌曲等英语资源，提高听力能力。
3.阅读提高：阅读英语材料，如英语小说、英语报纸以及英语杂志，提高阅读能力和词汇量。
4.写作训练：撰写英语日记、作文等，纠正写作中的语法错误，提高写作水平和表达能力。
5.学习技巧：学习英语时，多使用英语学习软件、英语学习网站等资源，让学习更加高效。
6.学习态度：保持耐心、恒心和自信心，定期检测自己的学习成果，给自己充能和动力。
怎样能够补救初中一年级学生英语不佳的情况呢？有些初二学生每天会花费很多时间来背诵英语单词、做英语练习题，但是他们的英语成绩仍旧不尽如人意，这主要是因为他们没有采用正确的学习方法。虽然在学习英语的过程中需要记忆生词、语法规则和日常英语，不过超卓的方法是将它们融入实际生活中去记忆，这样孩子们就能够长时间地记住并且能够更加灵活地运用所学内容。
学习语法
初中是学习系统语法知识的重要阶段。若这阶段的语法学习得当，那么以后学习语法时就会感到轻松。首先，需要明确初中时我们学习的更多是词法而不是句法。因为毕竟要从简单开始，即便是中也基本上没有多少句法的。因此，在初中阶段应将放在词法学习上，比如名词、介词、冠词、代词、形容词等，但这些东西都是最零散也最让人头疼的知识点，因此学生更要有细心和耐心去学习。
激发对英语听力的兴趣
在听力训练时，即使无法理解也应坚持下去，不要轻言放弃。因为即使无法完全听懂，也是一种学习。耳膜已经开始适应一种新的语音发音，大脑正在适应新的信息编码，这本身就是一种训练和学习。
基础较差的初一学生需要补习英语吗？初二学生学习英语没有捷径可走，要真正掌握英语，努力学习英语就会有回报，并达到运用自如的水平，必须下苦功夫。下苦功夫意味着进行大量的听、说、读、写训练，以使各项技能达到熟练的程度。家长在孩子学习的过程中，应多给予鼓励和支持，与孩子共同进步。
