数学成绩差是很多人都比较担心的，下面小编就大家整理一下怎么给初一孩子补数学的方法，仅供参考。
怎么给初一孩子补数学
1，学好、掌握好基本概念
首先在课堂学习过程中要参与知识产生、发展的过程，充分理解公式、定理、法则的推导过程，改变死记硬背的方法，这样我们就能深刻理解知识概念，而不是仅仅停留在表面记忆上。
2，认真听课
听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听和难点，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记，当然是指课堂笔记了，不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，可是有学问的哩，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记注意点，记住课后一定要整理笔记。
以前我家孩子学习上也遇到了这些问题，自从在途途课堂做了学习规划之后，不仅找到了学习的信心，现在学习成绩也提高了，上面也有很多学习方法和资料，我们作为家长省心，孩子也积极很多!
3，解题的规范性+训练
怎么给初一孩子补数学，书读百遍，其义自现。我父亲常劝导我一句话，“先把课本读厚，再把课本读薄”。其余时间几乎没有在我学习上费过心思，全拼自己的自学自悟。学习也一样，见得题目多了，理解的技巧熟练了，可以避免计算误区和一些弯路。所以必要的计算练习是不可或缺的。有指导性和针对性的训练也是不可或缺的。
4，要做到以书为主,以题为辅
怎么给初一孩子补数学，看书时要注意我们在平时的联系和考试中,错什么补什么,每个环节都有对应的知识点,不要排斥滚动式的知识点复习,如果有不清楚的地方还要反复看,这样逐渐就能演变成板块式的知识点,形成整体知识网络。
以上就是小编整理的怎么给初一孩子补数学的内容，想要学习好，学生就要确定自己能够有坚持学习的态度，并且选择一些适合自己的学习方法，这样就能更好的努力学习就会有回报了。希望小编总结整理的内容能够帮助各位,也可以关注小编，小编会持续发布一些关于教育方面的内容!
孩子初三了，数学基础太差了，怎么办呢，难道要从初一补起吗？
现在初三，基础差，想在中考数学考高分基本没什么大希望了，除非孩子特别聪明，有很高的学习天赋。如果孩子有很高的学习天赋，也不至于学习很差。
按您的描述，孩子数学基础差，也就是说其他科目应该没什么问题，也就是孩子不存在笨的现象，这种情况给孩子找个辅导班，现在开始辅导。要从初一的基础知识补，认真过一遍。初一的知识不难，即便是基础差，也不会很吃力，也不需要很长时间，毕竟孩子不是零基础。然后继续把初二的过一遍，初二下册的知识开始增加难度，特别是从一次函数开始，然后就是初三上册的知识难度最大。但是现在大部分学校都会在初二下学期最后一个月左右就开始学初三的了所以初二第二个学期很关键。
建议家长给孩子找辅导班，现在虽然初三了，但是离中考毕竟还有一年的时间呢，如果能找对了辅导班，从初一开始补，然后补初二，把之前落下的知识点捡起来，其实就是函数和二次方程，好好找个老师给孩子慢慢细心地讲。只要把周末和寒假的时间利用起来，成绩肯定能上去，只要数学不拉分，就算很好了。
孩子成绩差和家长有直接关系，如果家长平时多关注孩子的每科成绩，当发现孩子成绩有下降，就应该及时想办法，也不至于基础很差。现在孩子初三了，家长开始着急了。现在虽然有一点晚，但是不应该放弃，能提高一分算一分，直到中考前都不应该放弃。
数学基础差，
首要步，打好基础。从基本概念，基本知识点入手。建议先从课本入手，把所有的知识点过一遍。建立数学模块提纲。把书背熟，提起一个知识点，就会背出所在知识板块的所有知识链。
第二步，刷题，题海战术。建议先从简单的习题集开始了，争取做到看到一个知识点，能把所在章节的所有基本题型背出来。
第三步，刷考试情况，看看自己哪个板块弱，然后有的放矢，争取超卓的成绩。
现在初三刚开学一个月不到，如果孩子其他科成绩不错，数学只是因为孩子不喜欢导致没有好好学，导致成绩不好。那么，家长这个时候一定要引起足够的重视，孩子可能存在严重的偏科问题，我想家长要注意几个方面:
一是给孩子打气，让他树立自信心。与孩子好好沟通交流，告诉孩子学好数学对于中考的重要意义。引导孩子改变学习方式，强基础，同时引导孩子树立不怕苦的精神，树立自信心，相信自己可以通过自己的努力，把数学成绩搞上去!
二是给孩子找一个一对一辅导老师。因为孩子基础差，要在不到一年的时间补基础，不借助外力不太可能考出努力学习就会有回报。因此，可以充分利用晚上、周末时间一对一给孩子补习数学。但是这取决于孩子是否接受这种方式，家长一定要做通孩子的工作，只要孩子不抵触，愿意补习，相信孩子会有进步的!
三是家长要始终做到不放弃孩子。不要给孩子贴上不努力、不上进的标签。要多鼓励、表扬孩子，多拥抱孩子，让孩子感受到父母对他的关心和爱。孩子有进步了，要及时给与肯定，这样，孩子才会越学越有劲。
初三数学差，首先给孩子做一次全方位的试试，摸清楚学生学习掌握的情况，看看整个初中三年学生是哪一个阶段薄弱，哪一个阶段掌握熟练？我一直提倡学生要学会做试卷分析，每次试试看的不是学生的成绩而是学生掌握的情况，一定得知道自己哪里不好，哪里好，然后制定一个合理的学习方案（详情可以私聊关注我）努力学习就会有回报目标，详细划分到每个题来！然后根据自己试试结果来做专项练习，其实中考体型基本都是固定的，每个大题考些什么知识点其实都是知道的，比如三角函数，圆，函数；要每个题型练到看见就懂，这个分数就能到手，当然每种题型也有一定心得体验。然后就是综合训练，练的就是时间，解题速度，整体效率！
总结一下：一、试试看基础，二、学会试卷分析，三、专项训练，逐一突破，举一反三，四、综合训练，提高整体成绩，解题效率！
我亲身经历过一名六年级小学生，补习四年级内容，每周补两次课，每次两个小时，最终考上了。
个人觉得初中难度更大，但是我们不能放弃。个人建议以下几点:
1、给树立好的学习态度，自己想要提升，自己不放弃。
2、找一个有经验，有责任心，上课幽默风趣的老师。
3、规划好学生的补习，包括补习内容，补习时间，课次等等。
最后，无论结局怎样都想要通过这件事不到最后出结果一切皆有可能。
补，赶紧补，你这个都晚了，你应该从一岁开始补，直接给报十个补习班就行了
