专项课?适用学生?自身存在弱势,不足的学生?课程特色?针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。
专项进阶课适用学生:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等初中至高中学生。课程特色:对薄弱单科进行针对性训练,点对点教学,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,改善偏科严重等问题。
对于即将进入初三的学生来说,英语复习是必不可少的一项任务。如何给孩子有效地补习英语呢?本文将从三方面进行探讨。
1.确定补习目标
在开始补习之前,我们需要明确补习的目标和重点。考虑到初三学生的英语学科既包括基础知识又有应用能力,我们需要在词汇、语法、阅读、听力等方面全面提升。此外,中考作为重要的敲门砖,我们还需关注中考的题型及出题思路,逐步提高孩子的应试能力。
2.制定补习计划
制定补习计划是补习英语的必要步骤。在制定计划时,我们应该充分考虑孩子的实际情况,包括日程安排、性格特点、学习习惯等各个方面。计划要具体、可行,可分为长期计划和短期计划。长期计划需要考虑孩子的成长轨迹,让孩子逐步提高英语水平;而短期计划则以解决当下重点问题为主,着眼于帮助孩子克服当前的学习难点。
3.选择合适的复习方法
复习方法千差万别,我们要根据孩子的情况帮助他选择合适的方法。例如,一些孩子喜欢通过刷题来提高记忆和应试能力;而有的孩子则需要更多的阅读练习,来提高文学素养和语感。此外,还有一些针对性的练习方法可以采用,比如英语口语练习、听力训练等。
无论我们选择哪种复习方法,最终目的都是要帮孩子逐步提升英语水平。补习的过程不仅需要家长的陪伴和鼓励,还需要孩子本身的努力和自律。只有在家庭与学校共同配合的情况下,才能帮孩子在英语学习中取得更好的成绩。
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