2024牛顿第二定律所有公式及知识点总结(学好网)

一、知识与技能要求1．掌握牛顿第二定律的文字内容和数学课公式；2．理解公式中各物理课量的意义及相互关系；3．了解在国际单位制中力的单位"牛顿"是怎样概念的；4．会用牛顿第二定律的公式开展有关的计算。二、牛顿第二定律1．内容物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。2．表达式(1)比例式：a∝F/m或F∝ma。(2)等式：F＝kma(各量单位未知时)，其中k为比例系数，F指物体所受的合力。四、力的单位1．力的单位牛顿的概念在国际单位制中力的单位是牛顿，符号为N。它是通过牛顿第二定律概念的：使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力，叫作1N，即1N＝1kgm/s2。2．比例系数k的意义(1)在F＝kma中，k的取值与所选单位制有关。(2)在国际单位制中k＝1，上面的表达式就变成了比较简单的表达式：F=ma，式中F、m、a的单位分别为N、kg、m/s2。当质量是m=1kg的物体在某个力的作用下得到加速度a=1m/s2，由公式F=ma我们了解这个力的大小便是F=ma=1kg×1m/s2=1kg?m/s2，后人为了纪念牛顿，就把kg?m/s2这个单位称为牛顿。物理课学中规定:1N=1Kg.m/s2。五、牛顿第二定律的基本应用应用牛顿第二定律解题的办法：1．由牛顿第二定律F＝ma可知，合力F的方向与加速度a的方向相同。解题时，若已知加速度的方向，就可推知合力的方向；反之，若已知合力的方向，亦可推知加速度的方向。２．求合力F时，要灵活选用力的合成法或正交分解法等办法处理。①合成法：当物体受两个力时，一般用合成法求合力。②正交分解法：当物体受两个上述的力的作用时，常用正交分解法求合力。【典型例题２】如下图所示，一个质量m=10kg的物块，在F=50N的拉力作用下，从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，拉力方向与水平方向成θ=37°。假设水平面光滑，取重力加速度g=10m/s2、sin37°=0.6、cos37°=0.8。（1）画出物块的受力示意图；（2）求物块运动的加速度大小；（3）求物块速度达到v=4.0m/s时的位移。学好高中物理课的办法

（一）三个基本。基本定义要清楚，基本规律要熟悉，基本办法要熟练。关于基本定义，举一个例子。例如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，例如说平均速度的计算公式有两个常常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是概念式，适用于任何状况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的状况。再说一下基本办法，例如说研究中学问题是常利用的整体法和隔离法，便是一个典型的相辅形成的办法。比较后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。便是我们在学习物理课的过程中，归纳出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理课是非常有帮助的。如，沿着电场线的方向电势降低；同一根绳上张力相等；加速度为零时速度比较大；洛仑兹力不做功等等。