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金色的鱼钩课文分段段意

金色的鱼钩课文分段段意

  • 发布时间:2020-12-19 22:03:00
培训区域全国 辅导科目全科
授课形式辅导 适用学员小初高学生
咨询电话400 966 0702
课程介绍 课程内容

这篇课文生动感人,作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,揭示出人物崇高的内心世界。

金色的鱼钩课文分段段意

金色的鱼钩课文分段段意

这篇课文篇幅长,按照事情发展顺序可以分为四段。

首段(第1、2自然段):1935年秋天,“我”和两个小同志因生病没法和大部队一起过草地,指导员便派炊事班长照顾我们。

第二段(第3-22自然段):青稞面吃完了,老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃,而他自己没吃过一点鱼。

第三段(第23-33自然段):讲走到草地边缘,老班长牺牲了。

第四段(第34自然段):讲“我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。

金色的鱼钩课文主要内容

课文叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。这篇课文是按事情发展顺序写的。先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地,再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃,写老班长牺牲了,“我”把老班长留下的鱼钩保存起来,以教育后代。

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