个性化教学提供1对1教学或6人小班教学模式,确保每个学生都能受到老师的关注,增强学习信心及动力,小组分层能够极大提升课堂效率,促使学员受益多元化。
1、紧扣课程大纲进行知识点的详细讲解,让学员理清知识脉络;2、根据知识脉络搭建学科体系,夯实学员的基础;3、根据学员学科的薄弱项进行重点难点突破;4、依托考试出题思路,进行考题详解,解题技巧分析等。
初二年级的学生们,即将迎来漫长的暑假时光。这段时间除了休息,还可以利用空余时间加强自己的英语能力。但是有些同学却不知道该怎么利用好这段时间进行英语补习。下面,让我来分享一些初二暑假怎么补习英语的方法。
听力提高篇
要想在英语学习道路上更进一步,一定要重视口语和听力。听力并不是说能够听懂就好,还要通过听力训练来提高口语。初二的同学们可以通过以下几个途径来提高自己的听力:
1.多听英语磁带或者英语有声读物,提高对词汇发音的听觉感受。
2.注重细节听力,从中可以学习到英语中各种语气变化和对话技巧等等。
3.和同龄人一起练习通过交流和表达来模仿流利说法和发音。
口语锻炼篇
口语听力相互相关,在平时学习中更注重口语的表达和体验,更容易提高英语的听力水平。初中同学考试时所掌握的口语也是其英语水平的一个非常重要的体现,而在暑假这段时间里,初二年级的学生可以通过以下三个方面开展口语训练:
1.在网上搜索各种英语视频或者节目,有些甚至可以进行跟读和模仿,提高英语的发音和口感。
2.和英语老师约出一些时间,进行普通话和英语的对比,并且依据发音的区别来进行较量。
3.交流是口语训练的必备环节,可以经常听取英文新闻、故事,看英语电影,较好的提高口语表达能力。
词汇记忆篇
对于个人英语能力水平来讲,词汇基础肯定很重要。而其中更特别需要学生重视的,就是复习和记忆曾经学习的词汇。需要注意的是,在记忆单词时不仅要单独划分学校单元,还应该去归纳这些单元之间的相互关系,同时扩大词汇量,进行追求更广泛、标准化的学习。
暑假期间,特别适宜初二年级的学生进行词汇巩固,可以通过以下几种方式进行:
1.尝试去闻和看不重要的事物并记住他们的英文单词,比如地铁站的招牌或者公交车上的字幕等等。
2.规定一个日常背诵任务,课本中已经过的每个单元都要有一个单元的单词和重点句型的记忆跟踪。
3.通过网上的单词游戏和市面上的书籍,进行词汇的增量记忆。
以上就是初二暑假怎么补习英语的一些方法,同学们可以根据自己的实际情况选择适合自己的方式进行英语训练。只要下定决心,耐心和恒心达到一定的程度,就一定能够取得非常显著的英语进步和优异成绩!
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