全职优秀教师执教,分层次分班针对性教学全职班主任全程监管,实现高效课堂、课后跟踪管理。
1.个性定制:一对一的教学方式允许老师了解学生学习的特点,量身订制适合学生的授课内容和方式,达到更好的效果。2.课程灵活:课程时间和进度都可根据学生的需要进行调整,既不会浪费时间,又能够确保学生弄懂每个问题。3.专注度高:对比在大班级学习,一对一的教学允许学生与老师充分交流,老师可以针对学生的具体问题进行详细的解答。
初中阶段是学生数理思维、逻辑思维形成的关键时期。尤其在数学学科上,如果没有打好基础,后续的学习将会十分困难。因此,如何给初二孩子补习数学是家长们最为关心的问题。下面将从三个方面介绍给初二孩子补习数学的方法。
1.发挥学校教育资源作用
刚进入初中的孩子可能对新学科和教学方式会有一些不适应。在这个时候,我们可以利用学校各类教育资源,帮助孩子快速适应新环境。可以鼓励孩子多参加学校课外辅导、周末班、假期补习等活动。毕竟,老师对于学生的早期领悟很重要。同时,学习新换教材前,家长可以帮助孩子提前预习。多问问老师一些细节问题,让孩子更好地适应新环境。
2.选择适合孩子的教辅
家长在购买数学教辅时,首先要确定孩子的数学水平。其次,要根据孩子的性格、学习习惯等方面去选择适合他们的教辅。有些孩子喜欢花式操作,玩游戏式的题目,那么可以选择互动式的教辅;有些孩子喜欢注重真题和经验,那么可以选择同步练习册或者历年真题。另外,家长还可以借助互联网工具,如各种数学学习APP,了解全国数学高考变化,掌握数学学习重点、难点和易错点。
3.利用生活实例帮助孩子理解
数学是一门抽象的学科,因此在学习时会遇到一些具体问题难以理解。在这个时候,通过生活中的例子和场景,使孩子体验感官与数学的关系,直接了当地让孩子了解数学的应用。普通情况下的数学知识一般不是很好理解,我们可以利用餐桌上的物品随意引导孩子对数学概念的理解。例如,切蛋糕时让孩子体验比例;买东西结账时带孩子了解数字大小的转换;改变物品外观帮助孩子理解平面和立体等等。
总的来说,给初二孩子补习数学并不难,关键在于掌握合适的方法。学校、教辅、实例都是可以帮助孩子掌握数学知识的好办法。细心的家长可以根据孩子的特点调整相应方法,让孩子轻松愉快地掌握数学技能。
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