课程特色：遵循个性化教育理念，针对学生学习时间短、文化课基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，有针对性的帮助学生辅导文化课知识；为考试压力大的学生进行心理疏导。
为每一位学生制定专属方案,一段时间会对学生进行(诊断报告+学情分析)并和深入沟通进度以及学习情况,以及学生学习的状态情况及时的进行调整。
孩子在初二的时候，数学课程开始变得十分重要。为了帮助孩子努力学习就会有回报，许多家长会选择给孩子安排补习课程。然而，如何有效地给孩子补习初二数学呢？本文提供了一些有用的建议。
建立信任和互动
首先，为了让孩子更好地接受数学学习，我们需要与孩子建立良好的信任和互动关系。如果你是自己辅导孩子，就应该鼓励孩子参与学习，向他们展示自己的数学技巧和知识，并开放性地回答他们的问题。如果你选择请家教或报班，尽可能选择那些良好的口碑和大量经验的老师，与孩子建立友好的关系，让孩子从中获得成功的积极体验。
关注基础知识
在初中数学中，有许多重要的基础知识，比如小学的四则运算、较基础的代数、比例与利率等。如果孩子还没有掌握这些基础知识，就需要花费更多的时间来回顾和巩固这些知识。有时候，我们甚至需要回到小学阶段重新学习这些知识点。因此，建议在给孩子补习数学之前，与孩子和老师一同确定知识点或考试内容，然后有计划地整理和复习基础知识。
探索实际应用
许多孩子可能不喜欢数学，这可能是因为他们认为数学只是学习公式和算术的灰暗科目。然而，数学也是从生活中扣出来的。例如，帮助孩子利用数学解决现实问题、玩数学游戏或挑战数学谜题都可以让孩子更好地理解数学，并在自己的实际经验中探索数学应用的奥妙。同时，这种方式学习数学也有利于培养孩子对数学的兴趣和热情。
通过以上措施，我们可以帮助孩子建立信任和互动、巩固基础知识、提供有趣的学习途径，从而提高孩子的数学成绩。当然，补习数学并不是一夜之间就可以成功的，需要孩子投入正确的时间和努力，加上家长和老师的支持和指导，才能在学术中取得良好的成绩。
