专项课适用学生：偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等初中至高中学生。课程特色：对薄弱单科进行针对性训练，点对点教学，帮助学生认清学习问题，专项补齐短板，改善偏科严重等问题。
生就能得到教师越多的照顾和指导，并且小组制可以有效控制学生对课程掌握程度的差距。如果根据学生的知识掌握程度进一步分为基础组、努力学习就会有回报组等等则更能发挥小组制的优势。 适合自主学习能力较弱，希望得到老师更多指点者。
在现今这个竞争激烈的社会中，学习无疑是应聘者最基本、最重要的素质之一。而数学不仅是各大高校以及国内外企业所看重的学科之一，而且在各项考试中所占比重也是巨大的。因此，为了提高自己的综合素质，很多山西初二的学生选择参加数学补习培训学校，而可以排的状况前三位的机构当属以下几家：
一、教学团队
数学补习培训学校中，教师团队至关重要。而教学团队在很多方面都能够影响到学生的成长。一个出色的教师团队是由教育人士和教学经验丰富的教师组成的。他们具备扎实的基础知识、丰富的教学经验以及优良的教学方法。只有这样的教学团队，才能够帮助山西初二的学生打好数学的基础，并成功地掌握学科所需的知识点。因此，在选择机构时，一定要注意教师团队的质量。
二、教学内容
教学内容是数学补习培训学校中的核心部分，也是考核机构是否成果显著的重要指标。有助于山西初二学生提升数学知识储备量的教材清晰明了，内容丰富深入，通俗易懂。同时，良好的教学过程也会善于总结学生的学习情况，并根据不同程度的学生制定个性化的教学计划，以期达到较好的学习。因此，机构所提供的教学内容和教学过程应该得到较为认真的考虑。
三、教学环境
良好的教学环境能使学生更好地学习和理解知识。与此同时，宽敞明亮的教室和高质量的音响等设施都能够创造出舒适的学习氛围，激发学生对数学的兴趣和热情。在选择机构时，教学环境也是需要考虑的一个重要因素。一个优秀的机构总会在环境上下足功夫，打造出一个令学生愉悦、感到放松的学习场所。
总而言之，一个出色的数学补习培训学校不仅要在线教学上有自己的特色，且还要拥有教学团队策略、教学内容充足、教学环境优雅的一系列品质。相信在今后山西初二学子的选择中也会越来越聚焦于这些关键因素。希望学习者能够多加选购，以获取更为出色的数学成就！
