青春座右铭手抄报
如果要你办一个以“青春畅想”为主题的手抄报除了青春的宣言、青春座右铭、青春五彩梦,还有什么板块
所遇到的挫折等
青春畅想为主题的手抄报板块指名称是什么
温馨小班,我班如家,班歌引路,班诗畅想,我誉我班,班级荣誉我数数
关于蒲松龄的手抄报
蒲松龄生于明崇祯十三年四月十六(公元1640年6月5日)戌时,卒于清康熙五十四年正月廿二日(公元1715年2月25日)酉时,中国短篇小说。
出身没落地主家庭,一生热衷科举,却始终不得志,71岁时才破例补为贡生,因此对科举制度的不合理深有感触。
他毕生精力完成《聊斋志异》8 卷、491篇,约40余万字。
内容丰富多彩,故事多采自民间传说和野史轶闻,将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化,充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。
作品继承和发展了我国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表现手法,情节幻异曲折,跌宕多变,文笔简练,叙次井然,被誉为我国古代文言短篇小说中成就头等的作品集。
鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”;郭沫若先生为蒲氏故居题联,赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”;老舍也曾评价过蒲氏“鬼狐有性格,笑骂成文章”。
马瑞芳称他是“世界短篇小说。
”《聊斋志异》书成后,蒲松龄因家贫无力印行,同乡好友王士祯十分推重蒲松龄,以为奇才,聘为《聊斋志异》题诗:“姑妄言之姑听之,豆棚瓜架雨如丝。
料应厌作人间语,爱听秋坟鬼唱诗。
”至清乾隆三十一年(公元1766年)方刊刻行世。
后多家竞相翻印,国内外各种版本达30余种,盛名版本有青柯亭本、铸雪斋本等,近20个国家有译本出版。
国内《聊斋》出版物有100多种,以《聊斋》故事为内容编写的戏剧、电影、电视剧达160多出(部)。
[1]作品 蒲松龄印章除《聊斋志异》外,蒲松龄还有大量诗文、戏剧、俚曲以及有关农业、医药方面的著述存世。
计有文集13卷,400余篇;诗集6卷,1000余首;词1卷,100余阕;戏本3出(考词九转货郎儿、钟妹庆寿、闹馆);俚曲14种(墙头记、姑妇曲、慈悲曲、寒森曲、翻魇殃、琴瑟乐、蓬莱宴、俊夜叉、穷汉词、丑俊巴、快曲、禳妒咒、富贵神仙复变磨难曲、增补幸云曲),以及《农桑经》、《日用俗字》、《省身语录》、《药崇书》、《伤寒药性赋》、《草木传》等多种杂著,总近200万言。
还有《狼》、《山市》被选入人教版七年级课文。
蒲松龄的座右铭:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
郭沫若对其评价:“写鬼写妖高人一筹,刺贪刺虐入骨三分。
”[1]
怎么做展现自我的手抄报
今天,我演讲的题目是智慧、快乐的。
一、智自勤奋 “天才出于勤奋这是任何一位学生都能背诵的经典格言,这也是我的座右铭。
然而,俗话说的好说起来容易,做起来难。
要深刻领会其中的要旨并长期坚持并非易事,学生的天职就是学习,而学习中的重要方面之一就是文化课的学习。
我也清楚的知道学习的重要性和艰苦性,经常用的那句至理名言——成功等于一份天赋加上九十九份汗水,来不断鞭策自己,并且落实到行动上。
记得去年,我报名参加了学校组织的趣味数学兴趣班,面对那么多聪明的小伙伴,说心理话我胆怯过、害怕过,爸爸妈妈似乎看出了我的心事,鼓励我说:“相信自己,只要你努力了,肯定是超卓的。
”面对他们的鼓励,我暗下决心,每天放学除了完成作业以外,还认真完成趣味数学兴趣班老师布置的任务。
经过一个学期的努力,赢得了老师和同学们的掌声,也投来了羡慕的目光。
我不再胆怯,兴趣班的突出表现给了我信心和勇气;兴趣班的辛勤努力,也为我后来的解题能力的提高奠定了坚实的基础。
我坚信,只要付出了辛劳就能得到收获。
要想成为一个充满智慧的,在课堂学习上也是如此。
我们平时就要养成动口、动手、动脑三结合的良好习惯,上课认真听讲,踊跃发言,勤学好问;课后认真完成作业,既要学会知识,善于追根问底,勤奋研究;又要学习老师的。
几年来,我从未落下过一次作业,即便是生病的时候。
因此,我一直是老师心目中勤奋好学的好学生,同学心目中推崇仿学的好榜样。
有时考试得不到满分,心里总是很难过,望着卷面追悔莫及,并暗下决心,决不再出现类似的错误。
在语文学习中,每天坚持阅读半小时的课外书籍,如、、、、、等,广泛涉猎,多方借鉴,对我的学习也起到了非常大的帮助作用。
同时,也提高了自己的思维能力和,锤炼了自己的综合素质。
二、快乐来自诚信 诚信是诚实和守信的合成,是做人之本。
诚实是内在的品质,守信是具体行为中的表现,你只有做到内在的诚实和外在行为中的守信一致,你才能拥有令人向往的——信誉。
有信誉的人,面容上才有自尊,目光里才有自信,行动中才能把握,生活中才有朋友。
社会在进步,文明在提高,现代化的世界都在强烈的渴望诚信,呼唤诚信。
作为新时代的我们,更加应该响应社会全体的要求。
我倡议大家做到:1、诚信做人。
2、诚信做事。
3、诚信学习。
4、诚信待人。
诚信,从小事做起,诚信,从我做起。
队员们,让我们共同行动起来吧
人人争做“健康、智慧、快乐、爱心”的阳光少年
少年皆宜
“文雅少年,阳光成长”主题手抄报
新“四好年标准:胡锦书记在致少先队60周年的贺信中,对当代少先提出“牢记党和人民的重托,在德、智、体、美、劳等方面全面发展,争当热爱祖国,理想远大的好少年;争当勤奋学习,追求上进的好少年;争当品德优良,团结友爱的好少年;争当体魄强健,活泼开朗的好少年;时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的殷切期望,具有很强的时代性和针对性,是当代少年儿童健康成长的方向和指南。
1、争当热爱祖国,理想远大的好少年。
2、争当勤奋学习,追求上进的好少年。
3、争当品德优良,团结友爱的好少年。
4、争当体魄强健,活泼开朗的好少年。
]四好少年童谣喜闻建队六十年,主席爷爷贺信来,殷切期望同学们,争当四个好少年,热爱祖国热爱党,报效祖国为人民,理想远大志气高,建设祖国齐努力,勤奋学习求上进,脚踏实地步步高,知难而进毅力强,持之以恒得成功,德智体美都当先,诚实守信有爱心,团结友爱互帮忙,和谐社会我当家,强健体魄身体好,活泼开朗人人夸,心间牢记主席话,争当四好新少年.四好少年拍手歌:你拍一,我拍一,建队60周年人欢喜。
你拍二,我拍二,胡爷爷贺信记心怀。
你拍三,我拍三,争当“四个好少年”。
你拍四,我拍四,勤学上进好孩子。
你拍五,我拍五,虎年要当小老虎。
你拍六,我拍六,理想远大有追求。
你拍七,我拍七,童心向党志不移。
你拍八,我拍八,体魄健壮人人夸。
你拍九,我拍九,团结友爱手拉手。
你拍十,我拍十,亲身实践要落实。
齐诵:人人争当“四个好少年”,好少年
如何做好四好少年1,道德好。
要有礼貌,见到老师长辈朋友要问好;要懂得感恩,别人给予我们帮助我们,我们不要忘了对对方说声“谢谢”;要文明,遵纪守法。
2,心态好。
要对自己有自信,受到挫折不要悲观失望,要往好的方面想,更重要的是找到自己到底错在哪儿。
3,学习好。
现在的社会,没有文化就等于是一个废人,我们要从现在做起,好好学习,天天向上,全面发展。
4,身体好。
有一个健康的好身体是很重要的,要多多锻炼。
5,要为自己设定一个目标,向着目标奋斗,不让就像无头的苍蝇,一点头绪都没有。
这样做的再多也是无用的。
6,要胸怀祖国,热爱祖国。
7,要听大人的话。
8,性格要开朗大方,活泼向上,积极参与集体活动。
9,不要进“三厅两吧”,不吸烟,不喝酒,不赌博,不迷信。
10,要热情,待人真诚,乐于助人,大公无私。
11,合理运用时间,珍惜时间。
12,注意自己的形象。
要注意不该说的时候不要说。
[编辑本段]争当四好少年 文章祖国是远航的巨轮,载着我们驶向光明的彼岸。
我们争当祖国的好少年:热爱祖国、理想远大,为了实现中华民族的伟大复兴,努力向前。
祖国是耀眼的太阳,我们将是灿烂夺目的光环。
祖国是我们的母亲,我们要好好学习报答祖国。
要像大雁一样,抱着远大的理想,叼着明珠飞向远方我们争当祖国的好少年:勤奋学习、追求上进,丰富的知识是我们翱翔的翅膀,飞向蓝天。
祖国是和谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。
“好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研”,是每个学生的座右铭。
“团结友爱,互相帮助;帮助别人,快乐自己”,是每个少年时刻不忘的真理。
为自己存在的价值而努力,就是上进。
我们争当祖国的好少年:品德优良、团结友爱,挽起我们友谊的双手向着未来,勇敢登攀。
祖国是广阔的舞台,我们将成为未来的中坚。
鸟美在羽毛,人美在心灵。
人的心灵美才是最美的。
品德思想最重要,它是唤使你去做每一件事的方向盘。
所以大家要心灵美,知道感恩。
帮助别人,快乐自己。
人与人要互相帮助,要互相团结,力量才会大。
我们争当祖国的好少年:体魄强健、活泼开朗,用充沛的精力把祖国建设的重任,扛在双肩。
身心健康是主要,锻炼身体,活泼开朗,才会有好心身来争当四好少年。
不要像脱了毛的雄鹰,没有健康也非不起来“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,未来的路还很长,只有学会创新,学会开拓才会取得进步。
我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策,以爱心、恒心、信心托起自己,一起去争当四好少年吧
这次我校开展争当“四个好少年”主题活动,这是胡爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。
我和全校同学都积极参加了这项活动。
争当“四个好少年”应该从我做起,从我身边的每一件小事做起。
在以前我看到地板上有废纸我连瞄一下都懒得瞄,现在我凡是看到地板上有纸袋,我就会毫不犹豫主动捡起来,扔进垃圾桶里。
学习上在以前我学习马马虎虎现在我对自己严格要求,认真写好每一个字,上课专心听讲,课堂上再也不做小动作了。
我踊跃参加阳光体育活动。
以前在家里衣服裤子都是妈妈去洗的,房间也是妈妈整理的。
现在不一样了,我的衣服都是我自已洗的,房间也是我自已整理的。
我要努力改变自已,尽力做好每一件事,争当一名合格的好少年。
争当“四个好少年”是我们全体学生的需要,是广大人民的需要,是祖国人民的需要。
让“四个好少年”的活动在我们的学校开花、结果。
青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
少年兴则国兴,少年强则国强。
青少年学生是祖国的未来,民族的希望,切实抓好青少年的爱国主义精神,进行国防教育,是事关国家强盛,民簇的振兴。
我校借中华人民共和国60周年阅兵仪式,开展以“弘扬阅兵精神,争当四好少年”为主题的国防教育活动。
“起来
起来
起来
我们万众一心,昌着敌人的炮火,前进
昌着敌人炮火,前进
前进
前进
进
”嘹亮的国歌响彻云霄,国内上下沸腾了,全世界的目光都聚焦在北京天安门广场。
人民解放军雄壮有力的步伐,严整的军容,新锐的武器,处处透露出中国军人的威武与气概。
观看着60周年国庆阅兵仪式,我们的学生为之振奋,为之鼓舞,对新型武器装备啧啧称赞,人民军队雄纠纠,气昂昂的风貌搏得了学生们阵阵叫好声。
观看后,同学们心情激动,立志弘扬阅兵精神,并争当“热爱祖国,理想远大” 、“勤奋学习、追求上进” 、“品德优良、团结友好” 、“体魄强健、活泼开朗”的四好少年。
为期两周的国防教育活动内容还有:组织学生干部到县武警中队,消防大队等军营参观;召开“弘扬阅兵精神,争当四好少年”主题班队会;出一期专题黑板报;举行“弘扬阅兵精神,争当四好少年”演讲比赛;组织学生开展学红歌,唱红歌活动。
通过这次教育活动,让学生感受阅兵仪式壮观的同时,使学生在日常生活中养成遵规守纪的作风,奋发向上的学习精神风貌,让阅兵精神得到发扬,并促进校园文化建设形成更加和谐的风气。
我们应该争当四好少年,长大以后要为国做贡献。
作为一个少先队员,学做一个四好少年很重要,做一个四好少年要做的事情很多。
我认为做四好少年要做到以下几点:一、当热爱祖国、理想远大的少年。
二、当勤奋学习、追求上进的少年。
三、当品德优良、团结友爱的好少年。
四、当体魄强健、活泼开朗的好少年。
四好少年应该从自我做起,从小事做起。
要争当四好少年,首先要好好学习,尽自己最大的力量把各门功课学好。
上课专心听讲,回家好好复习,按时完成老师、家长布置作业,考出一个努力学习就会有回报。
然后,要争当四好少年,还要培养自己独立自主的能力。
做完作业后,周末要经常帮住家长作些家务活,自己能做的事情一定自己做。
平时如果大人不在家,要学会自己照顾自己。
不要让家长担心其次,当四好少年,无论在什么时候,什么地方都要严格要求自己,遵守所有规定,切记;看见弱小者需要帮助,尽自己的力去帮助他们,和同伴友好相处。
用我们的行动,做一个遵纪守法、乐于助人的好少年。
最后,要把身体锻炼好。
养好身体,多多锻炼,让自己有一个良好的体魄。
身体是1,聪明是1后面的0,父母的爱是0……后面的0越多,财富就越多。
假如没了身体这个1,再多个0也没用。
所以一定要把自己的身体养好了,才能为国做贡献。
让我们大家努力争做一个四好少年吧
我刚办完,你慢慢看吧
心理健康手抄报资料。
一·不要在流泪的时候做任何决定,情绪负面的时候说话越少越好。
你没那么多观众,别那么累。
过去的事情可以不忘记,但一定要放下。
不说谎话,因为总有被拆穿的一天。
二·健康是人类生存极为重要的内容,它对于人类的发展,社会的变革,文化的更新,生活方式的改变,有着决定性的作用。
那么,一个人怎样才算健康呢
1948年明确规定:健康不仅是身体没有疾病,而且应当重视心理健康,只有身心健康、体魄健全,才是完整的健康。
可见心理健康是人的健康不可分割的重要部分。
三·良好的人际关系 人生活在社会中,就要善于与人友好相处,助人为乐,建立良好的人际关系。
人的交往活动能反映人的心理健康状态,人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心理健康的必备条件,也是获得心理健康的重要方法。
行为协调统一 一个心理健康的人,其行为受意识支配,思想与行为是统一协调的,并有自我控制能力。
如果一个人的行为与思想相互矛盾,,思想混乱,治疗支离破碎,做事杂乱无章,就是心理不健康的表现。
情绪稳定与愉快 情绪稳定与心情愉快是心理健康的重要标志,它表明一个人的神经系统处于相对的平衡状态,意味着机体功能的协调。
如果一个人经常愁眉苦脸,灰心绝望,喜怒无常,则是心理不健康的表现。
四·心理健康的标准(中学生)1、是否有充分的安全感。
2、是否对自己有较充分的了解,并能恰当地评价自己的行为。
3、自己的生活理想和目标能否。
4、能否与周围环境事物保持良好的的接触。
5、能否保持自我人格的完整与和谐。
6、能否具备从经验中学习的能力。
7、能否保持适当和良好的人际关系。
8、能否适度地表达和控制自己的情绪。
9、能否在集体允许的前提下,有限地发挥自己的个性。
10、能否在社会规范的范围内,适当地满足个人的基本要求。
五·健康的一半是心理健康
2我爱我,给心灵一片晴空
3悦纳自我,肯定自我,欣赏自我,发展自我,做一个快乐健康的人 4敞开心扉,你会拥有: 5打开心灵的门窗,让阳光进来
6健康的心理,为你添上飞翔的翅膀
7用新呵护的健康
8心会跟你一起走,说好不分手
9心理健康,爱你等于爱自己
10关注自我,让我们从心做起
11心理健康关注你我他
12架起心桥,共赴成功
13健康的人需要健康的心
14心心相融,欣欣向荣
15我接纳自己包括优点、缺点、梦想、秘密与过去: 16超越平凡,欣喜生活
17困忧之源,不在问题的本质,而在面对问题的态度
18,肯定自我,欣赏自我,发展自我,做一快乐健康的人
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