魔方获奖格言
三阶魔方,速度达到多久才能获奖呢
请懂的说说,我立志要在台上领奖,现在的速度是30秒一般。
十五秒内
六年级女孩参加三价魔方比赛获奖要几秒
这个年龄段30秒内就是老师级了。
。
现在魔方不是太普遍,你成为老师,能赢得名誉,可以参加一些活动或者教学赚一些钱,但是要想赚大钱可能性不大。
如果我是云魔方征文活动获奖者,我不要钱能给我什么奖励
貌似可以在他们微信公众平台上面发招聘信息
大家认为魔方几阶的简单些
是这样 理论上来讲的话是2阶最简单, 因为它的公式最简单 但一般新手都先接触3阶。
我也建议楼主先玩3阶 因为有了3阶的基础4阶 5阶都会稍微容易学一点 至于2阶 不知不觉就会了。
玩魔方应该从几阶入门
必须是三阶,三阶是基础,玩转了再玩高阶,二阶的公式跟三阶差不多。
建议三阶学会优级玩法,平均成绩SUB30以后再玩高阶的,要不然你把高阶玩会了三阶成绩有效之会倒退的,相信我,血淋淋的事实……
求新概念获奖作文--高三十六班\\\/魔方\\\/盒子里的圣诞节,三篇有一片也好,求全文
“42号。
”“这是我的。
”我们班怎么这么吵呢
原来我们在发礼物啊
前天,我们全班同学就已经兴奋不己啦
大家都在猜测别人的礼物,精心准备着自己的礼物。
有些同学关不住自己的嘴巴,已经告诉了别人自己的礼物。
第二天,哇
今天就是拿礼物的日子。
下午,我们全都去操场,上体育课了。
下课了,我争先恐后地往上跑去。
一走进教室,只听一声惊呼:“哇
哇
哇
”只见讲桌上,摆放着各式各样的小礼物:有方的、有长的、有短的、还就是最特别的,当然是三角形的,真形状不一、琳琅满目。
形色就真的多了:有火红的、淡黄的、淡青的、深蓝的、淡紫的。
同学心里像装了一百多只上蹦下跳的兔子,紧张地猜想着自己会拿到什么样的礼物:会是水晶球吗
还是圣诞帽
还是一些糖果…总之,只要能得到令我惊喜的礼物,拿什么都可以。
徐圣诞老人带着一个神秘的盒子,神气地走进教室。
“同学们,同学们,静一静,静一静
”欢闹的人群渐渐得安静下来。
“同学们,我们将用抽签方式来送礼物,不管拿到的礼物是好是坏,都算同学的一份诚挚的心意,知道了吗
”“知道了
”同学们齐声回答。
老师拿起那只精美的抽签盒子,递给了离老师最近的那位同学。
我心中产生了暗暗的不满:哼,为什么老师总让前面的同学先占便宜呢
可是,想归想,总不能变为现实。
只见幸运女神护佑着的她伸出一只手,在这只大盒子里的纸条拔来拔去,都不知道要拿哪张纸条了。
忽然,她像做了决定一样拿出一张纸条,她看了一眼上面的数字伸手,拿下了上面一堆礼物中的一样。
盯着这个礼物,细细地摸了又摸,看了又看,久久不肯放下。
接着,老师又把这个盒子,递到了另一位同学的手里,她又从中抽走了一张。
让人不敢相信。
她喜笑颜开,老师脸上堆满笑容,将她拉上讲台,她在讲台上轻轻摇动起来,只听见“咚咚咚——”的声音。
“这个……应该是一块重的,大的。
”她点着头,像已经知道了一样说道。
老师笑眯眯地看着她“你不打开吗
不想知道里面是什么吗
”听了老师这句话,她便小心翼翼地打开包装纸,掉出一张由老师精心制作的一张精美的贺卡。
老师把这句祝福送给了全班同学。
之后老师把这个盒子递到了每个同学面前。
同学们全都是伸手拿出纸条,去讲台上“抢”礼物。
不一会儿,讲台上的礼物,就像一秒间全消失了。
大家把这些礼物,当然我也在其中,把礼物双手捧着,像捧着一块金子似的。
老师大声喊道:“同学们,现在你们可以拆包装、玩你们的礼物了。
”大家正眼巴巴得等着老师的这句话呢
老师这么一喊,同学们的心情就像潮水一般往上涌,涌到了心头。
同学们拆开包装,开心地玩了起来。
今天,真是我头等兴的一次交换礼物游戏,真是太好玩了。