高二文科生英语学习法注重能力的培养

如何学好高中文科英语，英语学习的方法是什么？以下是一些经验分享，希望英语成绩差的人能总结经验，努力学习就会有回报。

高二文科生英语学习法

注重能力的培养

高二英语对学生的听、说、读、写能力有更高的要求。一般来说，高二英语要注重能力的培养，为以后用英语交流和进一步自学打下坚实的基础。

在我看来，打好基础是学好英语的前提。如何打好基础？可总结如下:制定计划，明确目标；课前预习，发现难点；专心听讲，在课堂上巩固；及时复习，防止遗忘；独立作业，试试；错误分类，解决难题；勤奋多练，阅读广泛；系统总结，掌握规律。

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建立错误的档案簿

在学习过程中，获得的知识和技能对未来新知识和新技能的形成有一定的影响。超卓的办法是消除错误，获得正确的知识和技能。每次练习或考试后，都要抄下自己做错的有代表性的题目，收集汇编，然后记住老师讲解错题后的正确句子，用红笔写下正确答案，分析眉毛批次的原因，从而形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大降低了错误率。既巩固了知识，又提高了，发挥了理想水平。

注重培养阅读理解能力

注重阅读理解能力的培养，旨在提高对语篇的整体理解能力，以及推理判断、总结能力。坚持长期阅读(每天至少2篇文章)是稳步提高的决定。通过有计划、有步骤的课外阅读（如阅读21世纪报中学生英文版、新概念英语第二卷和第三卷、英语周报同步考试前点睛辅导、听、说、读、写），不仅可以巩固和拓宽教材内容，还可以使所学知识活起来，激发学习英语的浓厚兴趣，扩大知识量的欲望。

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养成阅读和背诵的习惯

阅读是在文本提供的背景下，综合实践语音、语调、意义、句子类型等基本知识，培养纯语音语调和良好的语言习惯，为听力奠定坚实的基础。阅读和背诵所学的句子类型、短语、对话和文本，形成流利的语言意识，培养理解能力，为口语、阅读和英语写作奠定良好的基础，这是提高英语水平的基本方法。

养成良好的写作习惯

养成书写规范、书写整齐、卷面整洁的习惯也很重要。相当一部分高中生的字体写得不好，难以辨认。他们不分大小写。如果没有词距，就会乱用标点符号，给卷人批改作业和试卷带来很大的麻烦。这将在高考评分中遭受巨大损失，白白失分。因此，高二学生要养成写作规范的习惯，对大小写、标点符号、词距一丝不苟，力求规范、整洁、美观。

养成使用英汉双解词典的习惯

扩大二年级学生的阅读范围需要扩大他们的词汇量。学生应准备一本英汉词典，如牛津中优级英汉双解词典，并随时查阅学习。这在很大程度上可以解决学生的疑虑，帮助理解单词的使用，词汇量也会继续扩大。

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首要个是语音。许多高中没有开设语音课程，或者一些英语教师在阅读时可能不准确。虽然受条件限制，语音练习不多，但正确掌握英语单词音标和良好的拼写习惯对于正确选择语音判断题非常重要。特别是注意观察和发现不同情况下相同字母组合的发音规律，如confuse和concert，conference中con有三种不同的发音；以及单词中不同字母发音完全相同的特征，如drew中的ew组合与tooo中的oo组合发音完全相同。在复习中，要有规律地总结，是个别记忆的特例，牢牢掌握。

二是掌握词句。学习英语，单词量是一个大关。在高中复习时，单词的记忆不是问题，关键是在阅读中可能会出现两个问题。首先，由于时间短，词形非常相似，导致无法正确理解，如worm和warm字母的差异，“昆虫”变成了“温暖”，意思都消失了；第二，一个词有两个或两个以上可能完全不同，不考虑具体情况或只知道一个不知道第二个，会导致“误解”，如break意味着动词“打破”，名词“休息”。更多的是兼性词，即名词和动词，如water、light等，都是考试中经常涉及的词，必须防范。

在单词的复习中，短语的搭配也尤为重要，常见的giveout、giveup、givein是经常试试的短语。对于这些单词，有必要进行综合总结，收集在一本小书上，并附上例句，以便复习超卓。通努力学习试不仅涉及单词，一般都附带语法考试。时态、语态、倒装强调渗透，所以考试要综合考选择题，不仅要求速度，还要选择要填的单词，不看时态，最容易吃亏。一般来说，提问者在设计选项时应该设置一些陷阱。这不是对真实知识的评估，而是对考生技能和现场经验的考试。掌握这些分数可以提高他们的成绩。

第三，理解原文。这里最重要的是体验“潜意义”。一般来说，英语文章中的一些单词是暗示性的。它的丰富内容不能仅仅通过字面意思来猜测，但在特定的语言环境中，它描绘了作者想要表达的东西。理解题考试的也在这里，比如youcanpushahorsetotheriver，butyoucan'tgetittodrink.这句话字面意思平淡无奇，却表达了说话人费力不讨好的无奈心情。这也是外国人常说的简洁幽默。习惯这一点，可以大大提高阅读理解的准确性。

最后一点是写作。一百字短文，就能拿到25分。这里也是努力学习英语就会有回报的。复习阅读大量的材料，会写一篇漂亮的文章，因为你有话要说，积累材料是一方面，但也有一个漂亮的表达，它来自掌握英语表达，主要是学习外国原创写作，灵活学习，尽量使用短句，使用正确的短语。这些文章会给人一种赏心悦目的感觉。再加上漂亮整洁的书法，这15分的主观评价至少可以赢得70%或80%。