高中学业水平默写努力学习句子 多频金句

有很多考生询问或咨询高中学业水平默写努力学习句子 多频金句这些问题，那小编就把这些问题进行整理，仅供参考！

在高二复习中，只要在学习过程中重视思考问题和探究问题，你的能力就会在不知不觉中得到提高，为高三复习阶段深化知识网络结构提供基础。以下是给大家整理的高二语文学业水平试试考试知识点，一起来看看吧。

高考语文努力学习古诗词及名句默写大汇总

《赤壁赋》

1. 写江上水气弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是： ， 。

2. 概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是： ， 。

3. 叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子： ， ， ， 。

4. 用高超的手法描写动人的音乐： ， 。

5. 苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是： ， 。

6. 写清风明月为吾享用的句子： ， ， ， 。

7. 写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子： ， 。

8. 写希望与神仙相交，与明月同在的句子： ， 。

9. 写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子： ， ， 。

10. 写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子： ， ; ， 。

11. 写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子： ， 。

12. 描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子： ， 。

13. 写客人箫声之悲伤幽怨的句子： ， ， ， 。

14. 用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子： ， 。

15. 以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是： ， 。

16. 从不变的角度，描述人与万物的关系： ， 。

17. 文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有： ， 。

18. 写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是： ， 。

19. 写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是： ， 。

20. 用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子： ， 。

21. 描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀： ， 。

22. 诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念： ， 。

《诗经·卫风·氓》

1. 写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是： ， 。

2. 用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是： ， 。

3. 写女子家人对其不理解的句子是： ， 。

4. 与“青梅竹马”意境相仿的一句是： ， 。

5. 写女子不愿同氓终老的句子是： ， 。

6. 通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是： ， 。

7. 写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是： ， ; ， 。

8. 写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是： ， 。

9. 写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是： ， ; ， 。写男子变化无常，三心二意的句子是： ， 。

10. 女子总述自己得出的生活经验的句子：“ ， !”

11. 女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“ ， !”

12. 表明文中女子热情、温柔的句子： ， 。

《离骚》

1. 《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： ， 。

2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句： ， 。

3. “ ， 。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。

4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句： ， 。

5. 诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是： ， 。

6.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句：

， 。

7.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句： ， 。

8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句： ， 。

9.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句： ， 。

10.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句： ， 。

11.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句： ， 。

12.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句： ， 。

13.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句： ? ?

14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义) ：“ ， 。”

15.《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句： ， 。

16.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句： ， 。

17.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句： ， 。

18.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句： ， 。

19.《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句： ， 。

20.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心买好就可以的两句话： ， 。

21.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句： ， 。

22.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句： ， 。

23.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句： ， ?

24.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句： ， 。

25. 表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句： ， 。

26. 表现诗人坚持真理、献身理想的诗句： ， 。

27. 表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句： ， 。

28. 表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句： ， 。

29. 表现诗人洁身自好、自我完善的诗句： ， 。

《蜀道难》

1. 《蜀道难》的主旨句是： ， 。

2. 《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是： ， 。

3. 《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是： ， 。

4. 运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子： ， 。

5. 虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子： ， 。

6. 表明历史悠久，和外界交通不便的句子： ， 。

7. 李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“ ， !”。

8. 李白在《蜀道难》一诗中，“ ， 。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“ ， ”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

9. 李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“ ， 。”

10. 李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“ ， 。 ， 。”

11. 李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“ ， ”。

12. 李白在《蜀道难》一诗中， ， 。 ， 。为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。

13. 李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“ ， 。”托出山势的高险，然后由静而动，“ ， ”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

14. 李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“ ， ， 。”

15. 李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“ ， 。 ， ”，从而表达了对国事的忧虑与关切。

16. 从李白《蜀道难》一诗中“ ， ， !”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

以下是答案

《赤壁赋》

1.白露横江，水光接天

2.舳舻千里，旌旗蔽空

3.逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也

4.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

5.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

6.惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色

7.取之无禁，用之不竭

8.挟飞仙以遨游，抱明月而长终

9.少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间

10.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙

11.诵明月之诗，歌窈窕之章

12.清风徐来，水波不兴

13.如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕

14.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

15.盈虚者如彼，而卒莫消长也

16.自其不变者而观之，则物与我皆无尽也

17.苟非吾之所有，虽一毫而莫取

18.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿

19.驾一叶之扁舟，举匏樽以相属

20.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

21.飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙

22.渺渺兮予怀，望美人兮天一方

《诗经·卫风·氓》

1.将子无怒，秋以为期

2.于嗟鸠兮，无食桑葚

3.兄弟不知，咥其笑矣

4.总角之宴，言笑晏晏

5.及尔偕老，老使我怨

6.桑之落矣，其黄而陨

7.不见复关，泣涕涟涟;既见复关，载笑载言

8.总角之宴，言笑晏晏

9.三岁为妇，靡室劳矣;夙兴夜寐，靡有朝矣。士也罔极，二三其德

10.于嗟女兮，无与士耽

11.反是不思，亦已焉哉

12.既见复关，载笑载言

《离骚》

1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰

2.余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替

3.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

4.既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝

5.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心

6.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心

7.众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫

8.固时俗之工巧兮，偭规矩而改错

9.背绳墨以追曲兮，竞周容以为度

10.忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也

11.宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也

12.鸷鸟之不群兮，自前世而固然

13.何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?

14.伏清白以死直兮，固前圣之所厚

15.悔相道之不察兮，延伫乎吾将反

16.回朕车以复路兮，及行迷之未远

17.步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息

18.进不入以离尤兮，退将复修吾初服

19.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳

20.不吾知其亦已兮，苟余情其信芳

21.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离

22.民生各有所乐兮，余独好修以为常

23.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?

24.芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏

25.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰

26.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

27.宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也

28.伏清白以死直兮，固前圣之所厚

29.民生各有所乐兮，余独好修以为常

《蜀道难》

1.蜀道之难，难于上青天

2.西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅

3.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷

4.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁

5.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援

6.尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟

7.噫吁嚱，危乎高哉

8.尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅

9.地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连

10.上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援

11.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹

12.但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山

13.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷

14.剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开

15.一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺

16.蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟!

高二语文会考考试的必备知识点

1.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。(《沁园春长沙》)

2.人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。(《采桑子重阳》)

3.东风不来，三月的柳絮不飞。你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚。跫音不响，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉紧掩。(郑愁予《错误》)

4.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

5.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

6.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。(朱自清《荷塘月色》)

7.越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

8.夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。

9.因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。(《左传烛之武退秦师》)

10.今其地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣!

11.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

12.令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。

13.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(《战国策邹忌讽齐王纳谏》)

14.人主之子孙则必不善哉?位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。(《触龙说赵太后》)

15.不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。(孟子《寡人之于国也》)

16.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)

17.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

18.假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

19.故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

20.骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。(荀子《劝学》)

最后总结：通过以上关于高中学业水平默写努力学习句子 多频金句内容介绍后，相信大家会对高中学业水平默写努力学习句子 多频金句有个新的了解,更希望可以对你有所帮助。