高考散文阅读有哪些心得体验

对于很多同学来说，语文似乎有一些难度，尤其是在阅读理解方面，根本捉摸不透作者的本意思想以及想要表达的到底是什么，下面小编就带你了解一下高中的散文阅读到底该怎么回答，仅供参考！

高考散文阅读心得体验

一、明确概念 何为散文?散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。

二、理解特点

形散：1、 取材自由：写人，记事，绘景，状物 2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、 3、表达方式不拘一格：往往以抒情为主，把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。 神聚：主题集中鲜明

三、散文的分类

(1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文

四、常见的艺术表现手法

象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后扬、以小见大

五、散文的线索

散文线索就是文章结构的红线、抓住线索，也就抓住了作者的思路。根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线;可以以人为线，以情为线;也可以以时间为线，以地点为线。

找线索的方法：

1.要注意文章标题(有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素); 

2.要注意文中反复出现的词语、句子; 

3.要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。

六、散文的主题 

散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。

七、散文的语言 (1)质朴、自然(2) 生动、形象(3)深刻、隽永

散文阅读的修辞手法

1.象征：散文往往运用象征的写法，象征就是托物喻义，即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。这里的“具体形象”——“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的意义”就是象征意义。

2.托物言志：就是借物喻人，是散文中写景状物的重要方法。也就是把所写的景物或景象拟人化，赋予它人的思想情感和志向。

3.对比烘托：在散文中，为了突出作者所写的对象，作者往往运用对比烘托的写法。

4.欲扬先抑：文似看山不喜平，散文更讲究波澜，要赞美某种事物，先表达对它没有好感；想歌颂某个人物，先说他的不足等等，然后根据情节的发展，达到歌颂与赞美的目的，而且使这种歌颂与赞美得到强调。